概述
本文将介绍如何快速使用实时互动-教育版云端录制功能，帮助客户在1对1互动教学、在线互动小班课、互动直播大班课等多种在线教学场景中，对课堂内容进行存档等多样化需求。目前，我们提供页面录制、混流录制和手动录制。
录制类型 | 说明 |
页面录制 | 指全场景录制页面内的全部元素，包括音视频画面，白板演示以及聊天窗口等各类内容，并保证通话内容与白板时间同步，可以完整地录制课堂（房间）的所有实时信息，即用户视角看到的课堂页面信息，所见即所得。 页面录制的特点是还原课堂情况，包括聊天、布局切换等。当前单次录制时长上限为24小时。 |
混流录制 | 指根据预先设定的录制模板，将多路音视频（如老师摄像头画面）和白板画面（如课件内容、共享屏幕画面）合成一个完整的视频，以便于记录课堂信息。 其特点在于能够根据不同的录制模板生成相应的视频，方便在各种场景中使用这些录制内容。当前单次录制时长上限为24小时。 |
手动录制 | 指客户按需手动启动/停止录制，对应的业务场景更加灵活和定制。当前手动录制的模板样式同页面录制（即 replay_layout = 9）方式。 |
注意：
混流录制、手动录制，可通过
DisableRecord 进行设置。设置详情参见下文 配置步骤。如在音视频+白板课程中，开启页面录制，并使用 备用转码（TranscodeType=3）的课件，需要确保 UI 版本在1.9.8及以上。
选择录制模板
参数设置 | 说明 | 模板 | 备注 |
replay_layout = 0 | 教师和学生区域（2、3、4、5所在区域）宽高比为1:1。 当源视频流比例不为1:1时则会裁剪显示。 |  | 如图所示，此类模板分为3个区域： 白板/屏幕共享区域（1所在区域）。 老师区域（2所在区域）。 学生区域（3、4、5所在区域）。 最多录制3路学生（或助教）的视频。根据上台顺序，确认录制学生（或助教）。 |
replay_layout = 3 | 教师和学生区域（2、3、4、5所在区域）宽高比为4:3。 当源视频流比例不为4:3时则会裁剪显示。 |  | |
replay_layout = 1 | 教师和学生显示区域（2、3、4、5所在区域）宽高比为1:1。 当源视频流比例不为1:1时则会裁剪显示。 |  | 如图所示，此类模板分为2个区域： 老师区域（1所在区域）。 学生区域（2、3、4、5所在区域）。 最多录制4路学生（或助教）的视频。 当课堂类型为1V0的时候，只存在老师区域（1所在区域），并且会占据全屏。 |
replay_layout = 4 | 教师和学生显示区域（2、3、4、5所在区域）宽高比为4:3。 当源视频流比例不为4:3时则会裁剪显示。 |  | |
replay_layout = 5 | 教师显示区域(2所在区域)宽高比为1:1。 当源视频流比例不为1:1时则会裁剪显示。 |  | 如图所示，此类模板分为2个区域： 白板/屏幕共享区域（1所在区域） 教师显示区域（2所在区域）。 白板/屏幕共享区域：当有屏幕分享时，覆盖白板显示。 |
replay_layout = 2 | 教师显示区域(2所在区域)宽高比为4:3。 当源视频流比例不为4:3时则会裁剪显示。 |  | |
replay_layout = 9 （页面录制） | / |  | 用户视角看到的课堂页面信息。真实还原课堂情况，包括聊天、布局切换等。 当前页面录制仅支持 Web、PC、iOS 和 Android，暂不支持小程序。 |
replay_layout = 13 | 教师(1)和学生显示区域(2)宽高比为9:16。 |  | 该模板适用于移动端竖屏纯视频课堂模式。 1为老师画面，当老师共享屏幕时，会覆盖老师摄像头画面。 |
replay_layout = 14 | 教师(1)显示区域宽高比为16:9，学生显示区域（2）宽高比为1:1。 当学生源视频流比例不为1:1时则会裁剪显示。 |  | 该模板适用于移动端横屏纯视频课堂模式。 当老师共享屏幕时，会覆盖老师摄像头画面。 当学生没有开摄像头时，学生显示区域会隐藏。 |
配置指引
注意事项
为了避免录制失败（失败后无法补救），请注意以下情况：
待录制的页面中，任何视频图片的分辨率不能超过页面录制最大分辨率（1920 × 1080），否则将导致录制失败。
上传 PPT 课件（内嵌视频或纯视频课件）时，云 API 会通过转码的方式以确保视频分辨率不超过页面录制的最大分辨率。
H5课件内嵌视频图片等内容时，由于无法获取相关内容信息，因此在制作环节需确保视频分辨率不超过页面录制的最大分辨率。
创建课堂的
RecordScene，该字段为客户自定义场景参数。仅在recordlayout=9（页面录制）的时候此参数有效。请确保正确配置各类参数以保证其有效性。在使用伪直播功能时，若出现播放异常，建议您先对外链地址进行自查。具体自查步骤如下：
（1）检查视频是否卡顿（任选一种方式即可）
使用 VLC 播放器：通过 VLC 播放该链接，观察播放过程中是否出现卡顿、缓冲或中断现象。单击查看 下载地址。
使用命令行工具：在终端中运行命令，通过 ffplay 播放视频流，直观判断播放流畅性。参考如下命令：
ffplay https://x.mp4（2）检查网络传输性能
使用命令测试从服务器下载视频流的网络传输性能，重点关注传输速度和稳定性。参考如下命令：
time curl -o /dev/null https://x.mp4配置步骤
1. 通过 创建房间 接口，设置录制信息。
1.1 通过
DisableRecord设置录制方式。（枚举值：开启自动录制；禁止录制；开启手动录制）。录制将从课堂实际开始时启动，课堂实际结束时停止。可通过 获取房间统计信息，查询课堂实际开始和实际结束时间，参见 RealStartTime 和 RealEndTime。
若采用手动录制，可通过 startRecord、stopRecord 接口控制录制的开始和结束。
1.2
通过
RecordLayout 指定录制模板。课中不支持切换模板。2. 前往 控制台 设置对应应用的回调地址。
3. 通过回调地址返回录制地址 RecordUrl。
该录制文件格式是.mp4。
课堂结束后10分钟左右，系统将自动生成录制文件。若录制时长超过2小时，则录制文件生成会有延迟。
管理录制文件常见问题
如何存储录制文件？
如何删除录制文件？
如何找到投递到云点播的录制文件？
可通过服务端监听事件（MixedFlowTransferEnd）回调中的 TransferFileId、TransferUrl 拿到对应转存 VOD 的文件 fileId 和地址链接，详情参考 监听服务端事件回调。
