中小学要普及人工智能、编程教育！能力风暴教育机器人已赢在起跑线

要说今年中国教育改革的最重磅炸弹，非国务院《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》)莫属。

《规划》明确指出，人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

能力风暴教育机器人作为教育机器人的全球开创者和领导者，自1998年在全球率先发布了第一台教育机器人以来，不论在产品研发还是在培养教育方面都取得巨大成果。可以说，在人工智能编程教育方面已遥遥领先。

接着，就让我们来分析一下规划的具体重点内容：

《规划》重点一：中小学阶段设置人工智能课程

《规划》指出：实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。

能力风暴教育机器人主推的便是让孩子们在动手动脑中体验到人工智能教育的乐趣，没有局限性的开拓式教育，才能全面锻炼孩子的创造能力、分析能力和实践能力，提升科技素养。

《规划》重点二：人才培养，建设人工智能学科

《规划》指出：完善人工智能学科布局，设立人工智能专业，增加人工智能相关方向的博士、硕士招生名额。鼓励高校拓宽人工智能专业内容，形成“人工智能+X”复合专业培养新模式，重视人工智能与数学、计算机科学、物理学、生物学、心理学等的交叉融合。

从小学能力风暴教育机器人的孩子们，尽管放心大胆、义无反顾的学。国家发展规划已明确今后的人才培养趋势，只要坚持到升入大学，就有顶级配置的专业师资和团队在等着孩子们的深造。

《规划》重点三：人工智能高端人才队伍建设

《规划》指出，培育高水平人工智能创新人才和团队，支持和培养具有发展潜力的人工智能领军人才，加强人工智能基础研究、应用研究、运行维护等方面专业技术人才培养，重视复合型人才培养。

目前能力风暴教育机器人国内小用户已达上千万，无论你家孩子是在学校教育机器人实验室学习还是在校外教育机器人活动中心学习，无论是在学校只有几个机器人由老师带着学，还是买回家里自己研究，那么在通往未来的竞争中，孩子们已赢在了起跑线上。