如何“看着”智力提升?

智力是人认识能力和实践能力的总和,是工作能力和创造能力的基础。它是人们在对事物的认识中表现出的心理性,是认识活动的操作系统。智力包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象力和实践能力五种能力。这五种能力在构成智力中所占的地位和作用是不同的,是不能互相取代,但又是互相影响的。

人类的智力,是亿万年进化发展的结果,与大脑神经系统的分化发育有关。人类大脑思维的智力信息系统也不是凭空出现的,它是由脑神经元细胞及其中枢神经信息网络发展进化而来的。

当我们即将迈入二十一世纪的时候,世界各国越来越重视人的素质发展与提高的问题。这个问题必然涉及人的生理素质的改善,潜能、特别是脑力潜能的开发。

研究发现,智力的发展更多地取决于脑细胞之间建立的复杂联系,而不只是取决于细胞数量。而这种脑细胞间网络联系的发展,其平均速度在成年时期要超过脑细胞减少的平均速度,即使按这样的速度递减,到80岁时丧失的脑细胞数量也还不到脑细胞总数的3%。可见,脑细胞随年龄而减少,并不是智力下降的主要原因。也就是说:“人的高级智慧的发挥,不仅在于大脑神经元细胞的多少,而且决定于细胞之间的神经纤维联系的网络的复杂程度,大脑灰质和白质的发育程度。它的质量决定于脑结构之间的网路的多样和通畅程度。”

一个人一生中神经元细胞数是固定的,但细胞之间的连接却是后天可设的。增加大脑神经元上树突的数量(对应突触数量)是我们开发脑力潜能,为自己的高级智慧功能提升、炼习的好途径。

如何增加大脑神经元细胞树突数量,建立新的神经网络?

根据大脑结构和功能的特点,可以归纳为生物模式、教育训练模式及渊灏思维物质做功修炼法。

方法一:生物模式

采用某些物质成分改善或激活脑的功能。该模式无明显神经元细胞树突数量增加。

方法二:教育训练这类模式

运用教育训练开发脑力潜能是一种间接作用的模式。人脑是在几十亿年生物进化的历史长河中不断修补、堆积而成的产物;脑的结构是演化的多层次结构;脑具有复杂的自适应行为。通过受教育、学习、读书、接触外界环境等良性刺激,神经元树突数量会增加并不断分支,突触不断变化增加。

轴突、树突、突触构成新的信息传递“通路”,构成新的神经网络。神经元细胞之间的连接越多,信息传递越通畅、速度越迅捷。

该模式能有效增加神经元细胞树突数量,但花费时间漫长,神经元细胞树突数量增长缓慢,且“不用则废”。

方法三:渊灏思维物质做功修炼法

通过渊灏开发潜态功能技术,开启人体潜态功能。在潜态状态下,学员内视自己的脑神经元细胞,运用思维物质做功,直接增加神经元细胞树突数量,并建立新的神经网络。同时,结合渊灏蓄能练习方法,大脑能自动、持续对神经元细胞供给能量,使神经网络保持持久高效运行。

该方法简单、快速、持久、直接!

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