30句原话了解一位哲学家：波普尔

卡尔·波普尔（1902-1994年），奥地利裔英国哲学家，以 “可证伪性”理论闻名，代表作《猜想与反驳》。

1.科学理论不是真理的最终表达，而是有待检验的暂时性假设。

2.可证伪性意味着一个理论必须逻辑上存在被观察否定的可能性。

3.我们通过消除错误来学习，而不是通过积累证实性案例。

4.所有科学陈述都具有假设性，无论它们被多少次实验验证。

5.观察总以理论为前提，没有理论框架的“纯粹观察”是神话。

6.知识的进步取决于我们如何对待错误——允许它被批判和修正。

7.科学始于问题，而问题产生于先前理论的崩溃。

8.归纳法无法推导出普遍真理，只能提供概率性支持。

9.真理的客观性不依赖于认知主体，而在于命题间逻辑关系。

10.物理学的任务是解释规律性，而非假定规律性为自然固有属性。

11.生物进化与知识增长都遵循试错法的基本模式。

12.理论先于实验，因为实验设计需要概念框架指导。

13.逻辑实证主义的“意义标准”本身无法通过其自身设定的检验。

14.科学革命的本质是发现原有理论框架的局限性。

15.概率论不能替代可证伪性作为科学理论的判断标准。

16.教条主义是科学发展的最大障碍，因为它拒绝批判性检验。

17.人类创造新理论的能力本身反驳了严格的决定论。

18.客观知识存在于公共领域，独立于个体的心理状态。

19.第三世界（客观知识世界）的自主性驱动着文明演进。

20.简洁性不是真理的证明，而是理论选择的实用标准。

21.历史预言不可能成立，因为知识增长会改变未来进程。

22.证实与证伪的不对称性：无数次验证不构成证明，一次反证即可否定。

23.宇宙的创造性体现在它允许新事物不可预测地涌现。

24.认知活动从单细胞生物到人类都遵循试错法的基本逻辑。

25.科学进步的标准不是接近真理，而是发现更少错误的理论。

26.理论的价值不在于被证实，而在于提出可供检验的新问题。

27.真理如同地平线，我们不断接近却永远无法完全抵达。

28.知识的增长是永不完备的猜想与反驳的辩证过程。

29.批判性讨论是区分理性思维与非理性思维的关键标准。

30.创造性错误比重复正确更能推动认知边界扩展。

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