教育部公示一批新工科!都是未来的金饭碗——本科线上学生,如何挑选大学和专业?

“新工科”历经了“复旦共识”、“天大行动”、“北京指南”等阶段的酝酿最终尘埃落定。教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》,认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。“新工科”到底新在哪儿?包含了哪些金饭碗专业呢?

“新工科”包含哪些专业?

“新工科”对应的是新兴产业,首先是指针对新兴产业的专业,如云计算、人工智能、智能制造、机器人等,也包括传统工科专业的升级改造。

与老工科相比,“新工科”更强调学科的实用性、交叉性与综合性,尤其注重信息通讯、电子控制、软件设计等新技术与传统工业技术的紧密结合。

此次公布的首批“新工科”研究与实践项目名单,包括了202个“新工科”综合改革类项目和410个“新工科”专业改革类项目。其中,“新工科”专业改革类涵盖了包括人工智能类、大数据类、智能制造类等热门“新工科”在内的19个项目群。

部分“新工科”专业

1.数据科学与大数据技术

教育部和各大高校显然也意识到了这个巨大的缺口,数据科学人才培养与学科建设自2016年2月,已经被提上了日程。数据科学与大数据技术专业强调培养具有多学科交叉能力的大数据人才,数学、统计学、计算机三大块课程必须有,是一门实践性很强的新兴交叉复合型学科。

该专业重点培养具有以下三方面素质的人才:

理论性人才,主要是对数据科学中模型的理解和运用;

实践性人才,主要是处理实际数据的能力;

应用性人才,主要是利用大数据的方法解决具体行业应用问题的能力。

目前国内有30万数据人才,今年大数据人才需求将大幅增长,高端人才如大数据科学家的缺口在14万至19万之间;懂得利用大数据做决策的分析师和经理缺口达到150万,数据分析师现在需求就很旺盛了,2年工作经验的月薪可达到8K,硕士学历的数据分析师月薪可达到12K,5年工作经验的可达到40万至60万元。

2.机器人工程

机器人工程是工学下属一级学科,毕业生毕业后取得的学位是工学学士。机器人工程的本质还是自动化,如何让一块铁与电路的结合体像人一样或者接近人的运动力,自如活动。

该专业培养学生掌握工业机器人技术工作必备的知识、技术,有较强实践能力、创新精神,具有较强综合职业能力的高素质。

本专业学生毕业后,能够在机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司,从事机器人工作站设计、装调与改造,机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等技术或管理岗位工作。

3.物联网工程

物联网应用从技术层面讲主要涉及三个部分,即对外感知、感知信息传输(可能需要节点利用无线组网实现信息传输)、信息处理与回馈控制。智能技术贯穿整个物联网之中,是核心技术的核心。感知可以是智能感知,可以是多节点协同感知,还可以是智能识别感知系统。

物联网工程的市场庞大,因此就业前景也非常好。毕业生可从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作等方面的传播技术类工作或者在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作等等。

4.智能科学与技术

智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业,覆盖面很广。专业涉及机器人技术,以新一代网络计算为基础的智能系统,微机电系统(MEMS),与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统,新一代的人-机系统技术等。

除计算机设备以外的电子和电气设备及其零件业,电力、燃气、公共环卫服务业。毕业生可在工业企业、信息网络、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、国防等领域从事各类信息处理、计算机应用、智能化产品设计与开发等工作;也可以报考智能科学技术相关的研究生专业。

5.智能电网信息工程

本专业培养具有扎实的专业理论和专业技能,具备较强的综合素质和一定的创新精神,掌握信息采集和处理的基本理论和电力系统通信技术,掌握电力系统生产、运行的规律和特点,并对智能电网体系结构和关键技术有一定认识,可以在信息化、自动化、互动化的电力系统领域从事研究、开发、设计、制造、运行维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才。

智能电网信息工程专业是依据国家发展战略新兴产业,紧密结合国家智能电网建设之急需而开设。智能电网信息工程专业是一个高等院校战略性新兴本科专业,其课程体系具有发展变化的与时俱进特征。本专业的就业前景不错,学生可从事电网公司、发电公司、科研设计、高等院校、相关行业或部门从事设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。

6.光电信息科学与工程

本专业培养具备光电信息科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能,能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。

主要在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机、等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术,涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。

相对于传统的工科人才,未来新兴产业和新经济需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。正因为如此,加快建设和发展“新工科”,培养新经济急需紧缺人才,培养引领未来技术和产业发展的人才,已经成为全社会的共识。

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注:以上仅部分专家

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