“云际微光”实践第二弹！

实践进行时

12 July 2018

了解百年职校

与百年职校进行合作

安排后续工作

校长介绍百年职校

7月12日，队员们来到北京百年职校位于昌平区南邵的校区。文博校长结合陈列内容，详细介绍了百年职校的办学情况。该校主要招收经济贫困生，通过课程体系培养学生的人生技能与职业技能。学校设施、办学质量过硬，超出了我们的预期，颠覆了一行人对于职业学校的固有看法。

商讨合作方案

我们在学校某会议室商讨合作安排，这一环节的沟通出现了一些失误。首先，我们没能讲清自己只有不到一星期的时间，结果校长甚至准备当场与队伍几名同学签下一年的助教协议。当我把情况简要说明后，他又误以为我们只来半天考察，却想要7天的实践证明，显然把我们实践队当成了“走秀”。最终，我们商讨的结果是：下午进行制作PPT方面的辅导。长期合作的事宜日后再议。实践证明的日期更正为7月12日至15日。

PPT辅导计划

为了改变校长对于大学生支教的看法，打消他的顾虑，我们共同安排了实践队成员下午针对4位职校学生进行PPT制作辅导。在辅导过程中，我们惊讶地发现职校学生制作的PPT质量很高，超出我们的预期。他们的热情好客也给我们留下了深刻的印象。我们结合自身经验，对他们的PPT给出了修改意见和建议。

由于校长需要接待其它来访客人，他没有全程观摩我们的活动。活动成果良好，部分打消了他的顾虑。且我们答应了出席本周六的活动（见下文）。

后续事宜

剩余的3天时间（可适当延长），安排计算机学院线上队员修订职校计算机编程课程教学大纲，以适应职校学生的学习能力。

7月14日赴百年职校出席学期末总结大会。队员可以看到PPT修改后的放映和展示效果，同时增进对百年职校的了解和认识。

尽快安排校长与微光志协其他干事联系，商讨合作事宜。

当天讨论的结果包括：

1、编程课程助教

招募信息类学生，作为职校编程课程助教，解答他们在编程过程中遇到的困难。

2、英语角活动

辅助职校举行英语角活动，通过活动提升学生实用英语技能。

注：以上内容可为线上或线下。职校在南邵和东直门均设有校区，从沙河和学院路分别去两个校区都不会太远。学校计算机、网络设施健全，可支持线上模式。

实践感想

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以前没有亲身到过职校，对职校的印象停留在那些学习不认真又不听话的同学考不上高中而去的学校。这次去的百年职校却让我有了不少感触，学校接收的都是一些家庭极其贫困的学生，他们很渴望学习但是却没有经济基础与资源。甚至他们中还有些是初中成绩十分优异但是承担不起高中学费而来选择职校的。

在百年职校的短短一天经历，对学校的环境与学生都有很大的感触。

学校的环境很现代化，虽然只有一栋楼，但是五脏俱全。学习各种技能都有相应的器械，电工设备、缝纫机等等，甚至还有为学生配置的健身房、图书角等。学生们在这里就像是在自己的家里一样自在，只要合理的情况下，可以任意使用这里的资源，而最让我感触深刻的是，我们这种正常的大学环境是很学术化的，大部分时间都是在学习理论知识，而他们那里则因为适应社会需求，大部分时间都用来了实践具体技能，我们的偏学术化，他们的却偏实际化。

而学校的学生更是让我彻底对职校的印象改观。百年职校里的学生大多都是与我们年纪相仿的，但是他们却比我们要单纯、淳朴得多。和我们交流的同学无时无刻不在照顾我们的感受，每聊一会儿便询问我们是否需要喝水，在下楼时一定要让我们走在前面他走在最后面看着我们，为了照顾我们的需求放下自己排练的工作，种种行为都让我们觉得和这里的学生交流起来十分舒服、完全没有距离感。