职场:为什么每个人都应该懂点儿编程?

下图转自@陈斌儿童编程和机器人 的微博(经授权后转载)

【序】

生活中,我们经常会听到这样一类评价:

“这个人说话很有条理、表述特别清楚。”

“这本书的逻辑怎么这么乱?”

“结构化商业模式。”

“甲做事全无章法、想起一出是一出。”

......

它在表达什么呢?

实际上,它表达的是个体或事物思维模式、发展、行止等等的规律性、程序、顺序、合理性、可辩伪/可验证性,等等。

简称:

逻辑。

逻辑,又分“形式逻辑”和“非形式逻辑”,它在日常生活中无处不在,且十分重要。

在笔者之前的一篇文章《女性逻辑思维能力不如男性?》里面对此有一些论述,那么这篇文章,我们要聊聊与其相关的——

逻辑,它那么的重要,我们应该怎么提升这方面的思维能力呢?

附:《女性逻辑思维能力不如男性?》文章链接:

https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404030922067461539

【正文】

说到逻辑,我们就需要提及其所包括的两个部分:

1、形式逻辑:如数学就属于“形式逻辑”。

2、非形式逻辑:指描述性的规律、程序......,比如哲学就属于“非形式逻辑”。

它是纯理性,是科学,是规律,是辩证、验证、检验、循环所有论据论点的最基础工具,是结构思维的最基本前提和保证,是具备批判思维的最重要条件。

其中,形式逻辑是培养及锻炼逻辑思维能力的基础入门学科,如果连形式逻辑都学不好,非形式逻辑更是惘然。

想培养逻辑思维能力,先从形式逻辑入手。

然而目前在某国,绝大多数人(尤其是女性)的逻辑思维能力是欠缺的。

这源于三方面原因:

第一,教育体制原因:

某国对孩子们从小到大的教育中,整个体系对逻辑方面的教学都是泛泛却不深入、触其表而难入核心。

未来,若整个教育体系都改为侧重“传统文化”,连形式逻辑教材里也要各种体现诗词歌赋和传统文化之身影,则形式逻辑之教学将占比更少;这会使受教育者的逻辑思维能力更加脆弱、贫瘠。

第二,师资原因:

对于形式逻辑而言,讲师的质量尤为关键。

好的讲师VS不好的讲师,授课结果绝对是天差地别的。

笔者上初中的时候,很幸运遇到一个好的数学老师,整整三年,班级的数学几何平均分没有低于98分过,不仅在年级、甚至整个区都名列前茅。

而同样的教材,其他班级的老师教出来的成绩,居然连“及格”都成了奢侈品——整个班级能上90分的屈指可数,绝大多数在及格线徘徊,更有不少是根本无法及格的。

这就导致一种现象:

越没有逻辑思维能力的,遭遇不好的老师后,越不容易听懂。

越听不懂的,越失去兴趣。

于是恶性循环下去。

第三,性别刻板印象原因:

相信很多姑娘都不止一次听到过一种观点:

“女生不适合学理科、女生逻辑思维能力不如男生。”

有感兴趣的可以回到本文开头,点击《女生逻辑思维能力不如男生?》文章链接。

这种主流舆论会造成很多女性在接触理科初始就望而却步,再加上师资不给力,越听越迷糊,于是高二后彻底放弃、选择文科。

这就会造成,大脑在最重要发育阶段,没能接受足够的逻辑思维能力训练。

而实际上,逻辑思维能力与遗传、基因、性别(性激素)均无关。

与后天的培养、锻炼、不断重复练习有关。

在最该培养、锻炼的时候选择远离,未来的结果必然就是逻辑思维能力低下,未来当她们步入社会,也会因欠缺逻辑思维能力而遭遇种种损失、做出种种不利于自己的决策、甚至无法独立思考问题、解决问题。

我们把话题回到“形式逻辑”上来。

形式逻辑里面包括数学。

数学所涵盖的学科及领域十分广泛。

其中,编程就属于“数学”的补集。

1、关于数学:大家可以买一些高等数学、几何的书籍,自己自学。

2、关于编程:大家可以通过斌叔的“程序媛app”入门。笔者专科+本科一共学了4年+编程相关,可以这么讲,当你认真学几年编程以后,逻辑思维能力至少能比之前提升一倍,至少一倍!

比如像斌叔举例的这道题,题中这种编程语言我没学过,抛开编程语言不提,单看题目,其实它就是一道很简单的数学题。

大家在看到这种数学题时,你解题的一系列思路、步骤、流程,就是逻辑思维的过程。

即:

出现一道题目时,首选看给出什么条件、求什么?然后根据条件及所求,列出解题步骤:

1、...

2、...

3、...

4、...

........

例如:a=5,b=7,c>a+3,d=b×6,z=c-d/a,求问:z是否大于?

解题思路:

最后得出结果:

Z>

引申到现实生活,当遭遇一个问题时,我们可以首先看看自己有什么(条件)、求什么(目标/目的)?

然后再根据已知/已有条件及所求(目标/目的),列出解题(解决问题)的步骤。

当已知条件无法直接求出答案时,根据现有条件逐步推论、引申、引用、套用、循环......

这一系列的过程,就是锻炼逻辑思维能力的过程。

日久天长,个体就能通过强大的逻辑思维能力逐渐形成预测问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力。

人与人最大的差别并非智商的差别,而是目标清晰度(目标/目的,及“求什么”)的差别。

在所求相似的前提下,人与人最大的差别是解题能力的差别。

(解题的思路、流程、精简度、准确度......等等)

以上皆可通过培养及锻炼逻辑思维能力来有效达成。

【总结】

逻辑思维能力的提升对大家方方面面都有无穷尽的好处,尤其是养成独立思考、深入思维及批判式思维的能力。

这些能力的养成,可以从根本上使我们敏锐准确的识别各种洗脑及操控企图,轻易识别强制加载、戳穿虚无思想、辨识二元论,并在具有强烈情感倾向的宣传及灌输时,保持理智客观、独立自我。

它能帮助我们更好的反洗脑,反操控,并在不断地反操控过程中形成独立思想及自由意志,从精神及人格上首先实现真正意义上的“独立自主、自由强大”。

说人话:

逻辑思维能力是反洗脑的最好工具及武器。

此外,之前推荐过书籍:

简单的逻辑学、逻辑思维简易入门,等等,这些都是很好的启蒙读物,有兴趣的可以买来深入研究一下。

本文原创,禁止转载。

【完】

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