课后委托入门课

纸

上

得

来

终

觉

浅

编者按

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

合格的老师，不是在课堂上教会多少孩子知识，而是走出课堂孩子们还记住多少知识，有多少知识是在延续使用的。孔夫子提出“知行统一，学以致用”的理论，就是在说将学到的知识，运用在生活中的重要性。

在光合世界，我们提出的“元知力”理论，也是如此，我们希望，给孩子打造一个更加纯净的信息场，让孩子们不断地提高自己的整体素质。

为此，在每日的课后委托教学后，我们加入了不同类别的兴趣课程，为的，就是让孩子走出知识课堂，走进兴趣大门，找到更真实的自己，找到自己的兴趣老师，找到更适合自己的学习内容。

本周我们加入的是：儿童编程课程。什么是儿童编程？

儿童编程是通过编程游戏启蒙和视觉图形编程来培养学生的计算思维和创新解决问题的能力。它是让孩子们学习用技术来表达自己，从技术时代的消费者到创作者。

儿童的想象力无疑是最丰富的，随着年龄的增长，特别是在强调标准答案的应试体制下，中国儿童的想象力正在迅速下降。通过学习编程，孩子们可以学习和完善他们的想法，学习如何组织和改进自己的想法，将他们的想法变成生动而完整的作品，培养对创造力的自信。它比简单地掌握编程技巧更有价值。

听

做

问

享

走出课堂，是实践的第一步

纸上得来终觉浅

绝知此事要躬行

愿老师的每一份引导

孩子们都能有收获