美国超过44％的中小学生都在学习编程，想跟上世界脚步就从《我的第一本编程书》开始吧！

近两年，在各大育儿媒体或者新媒体公众号中以及和朋友的聊天中，经常能看到/听到“人工智能”、“乐高机器人”、“计算机编程”这些热词。

在后台，也经常有妈妈留言，问有没有适合孩子学的编程班或者是编程书。

小莉是个文科生，对编程一窍不通，之前也搞不懂为什么要让孩子学编程。直到两年前，出版社给我推荐了一套儿童编程启蒙绘本，才对编程有了更深入的了解。

想想我们现在的工作和生活，其实已经越来越离不开人工智能、计算机了，它们已经深入到我们生活的方方面面。

从通信和教育到社交媒体、银行、信息、安全以及购物，智能家居也在慢慢普及，电脑可以控制家里的恒温器和照明，遥控我们的汽车，查看我们的健康记录。

而实现这些功能，与计算机编程密不可分。未来计算机编程应该是像阅读和写作一样被孩子拥有的最基本的能力之一。

小莉之前对学习编程有一种误解，以为让孩子学编程，就是要ta将来从事计算机开发工作。

但随着对编程的深入了解，才逐渐明白，学习编程更重要的是开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性，提高创造力，解决问题能力，编程好的孩子对别的学科（比如数学、科学等）也都能触类旁通。

计算机科学吸引人之处在于，它需要分析能力、解决问题的能力和创造力。

编程语言就像一个个小的积木拼块，孩子要把一个东西拼出来，需要自己设计出一个蓝图和操作流程，规划一个大程序里很多中小模块各自负责的任务。

这就像设计管理一个项目，孩子需要去自己动脑想清楚工作人员应当如何分工，哪个人、团队负责做什么，先做什么，后做什么。

这样的设计过程可以充分锻炼孩子的宏观判断能力、逻辑思维能力和持续的学习能力。它不仅能帮助孩子解决问题，也能让孩子学会如何更好地表达自己。

如果孩子学英语、学数学、学科普是为了了解周围的世界，那么，了解计算机的运行也应当是未来的必修课程。

如果不会编程，孩子可能会错过未来的无限可能，这就明白为什么越来越多的家长，开始让孩子学习编程了。

很多的科技大咖以及世界名人也正在不遗余力地安利编程。

美国前总统奥巴马曾说过：编程学习应该和字母学习，一起开始。

苹果创始人乔布斯也说过，人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考。

纵观世界各国，对编程教育的重视程度也越来越高了。

至今为止，全球已有24个国家将编程纳入了基础教育中，例如西班牙、以色列、日本、韩国、新加坡等国。

2012年，美国陆续有23个州将编程纳入小学课程

2014年，英国学龄5岁以上的儿童必须学习编程

2016年，芬兰将编程纳入小学课程

2017年，新加坡在小学考试中加入了编程

2018年，韩国将编程纳入小学正规必修课程

全美已经有超过44%的中小学生在学习编程，而中国却不到1%，幸运的是，我们国家已经意识而且也开始越来越重视编程教育了。

在《新一代人工智能发展规划》，就明确提出要“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

不仅如此，编程已经开始和升学挂钩，那些比较早学编程的孩子，已经享受到了第一波升学红利。

2017年编程就进入了浙江高考，很多名校的自主招生都会青睐会变成的学生。

杭州15岁高三女孩郭文景，因为多次参加国际奥林匹克信息竞赛奖项，依靠优异的成绩而被哈佛录取。

15岁的初三学生温铠瑞，从小学开始学编程，初三参加清华大学信息体验营活动，因为成绩优异，被清华提前录取，获得60分高考加分。

现实生活中，也有很多孩子因为学习了编程大放异彩。

比如，《智造将来》节目里的选手万海妍，11岁就用编程开发了45款程序，小小年纪就获得支付宝offer，而这一切都得益于她优秀的编程能力。

《最强大脑》里的天才少年凡正阳，也是从小学习编程，在节目中，凭借自己强大的数形、逻辑思维，成功地淘汰了对手。

“1v1谜走点线”晋级

还有很多天才少年都通过学编程来锻炼自己的思维能力，比如杨英豪、王易木、郑林楷……都是编程迷。

如今世界范围内，正在掀起一股“学编程”热潮，市场上也涌现了很多学习编程的书和课程，五花八门，让人眼花缭乱。

小莉也一直想找适合孩子学习的编程书，几经挑选，决定推荐这套《我的第一套编程书》。

这套书一共有8本，是专门为儿童打造的编程思维训练书。

包含学数学2本，学英语2本，编游戏2本，玩音乐1本，做动画1本

它最吸引我的地方是，非常简单易懂，编程小白也能很快上手，而且书中设计了很多动画效果，趣味十足，尤其适合0基础的孩子学习。

为了帮助孩子和家长快速上手，还特意准备了10节精讲大课，包含了Scartch入门，以及坐标、消息、变量三大概念的视频解说。

从每册书中挑选出比较经典的1个章节，从0开始，手把手视频教学，孩子可以跟着视频一步步操作学习。

亲们购买后，跟小莉客服联系，索要视频观看码就可以免费观看视频了哦。

好了，先来看看团购信息，后面还会有这套书的详细介绍哈。

开团信息

为什么推荐

《我的第一套编程书》采用的是全球比较流行的Scratch编程语言，先来给亲们介绍下什么是Scratch。

Scratch是由美国麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具。

它最大的特点就是用图形化的积木块来拼接出计算机程序。孩子编程的时候，就像在搭积木一样，轻松而又直观，因此也被称作“积木式编程”。

Scratch编程系统还很好地融合了STEAM教育所提倡的多学科、多门类知识，为培养孩子们的逻辑思维、综合能力提供了更先进的方法。

自2006年首次发布以来，Scratch已经历了十余年的发展历程。现在的Scratch，支持40多种语言，来自150多个国家超过2400万用户，已经创造并分享了数千万个程序作品。

Scratch在美国、巴西、韩国、日本等国家已经非常普及，许多社区、学校、俱乐部及相关的比赛都在使用它，十分受欢迎。

这次我们推荐的这套书，所有内容都是根据2019年1月2日麻省理工学院（MIT）最新发布的SCRATCH3.0版本设计完成。

书中的内容非常丰富，涉及多个学科，包含了学数学、学英语、编游戏、玩音乐、做动画五大模块的内容，是国内首套领域划分最全的SCRATCH编程书。

每册书都有一个主题，孩子可以清楚了解到变量、列表、循环、坐标、消息、随机、造型、克隆这8大编程概念。

书中的内容的编排和设计、分册领域以及章节任务选定，也是紧扣中国孩子的学习需求和兴趣点的。

例如，在《学数学》这本书里，就有加法、大小概念、距离时间速度关系、时间概念、重量比较等数学概念和知识点。

还有在《学英语》里，设计了英文字母、儿歌、元音、基础对话、闪卡记单词等内容，这些都是孩子学习中需要掌握的知识内容。

而且所有的学习是在游戏中进行，孩子很乐于接受，也更方便对知识的深入理解。

像英语的完形填空题，孩子选择单词放在空白处，选对了单词会覆盖空格，选错了，单词会弹回原位，能第一时间给孩子反馈，强化学习效果。

全书一共有60+个完整的程序，孩子学完这些编程技能，可以做出很多好玩的东西。

比如动画故事、学校课程项目、意见投票、互动性艺术作品、数学教程、经典游戏改编、母亲节互动贺卡等等，想想都觉得成就感满满。

更重要的是，孩子还可以用编程更好地表达自己的想法，而不只是浏览网页、聊天、发信息和玩游戏。

比如，母亲节/父亲节的时候，孩子可以用编程给妈妈/爸爸做一个母亲节的贺卡，表达自己的心意。

操作简单易懂，编程小白也容易上手。

第一步，编程之前，先在指定网址（书中开篇有详细网址）下载课件，每个章节里都有两个文件，一个“初始化文件”和一个“完整程序文件”。

“初始化文件”帮助你更快、更高效掌握学习重点，“完整程序文件”作为标准答案供你参考。

开始学习编程，可以选择“在线编辑器”或者“离线编辑器”。

在线编辑器，是通过电脑浏览器访问Scartch在线编辑器网址，直接在浏览器内使用Scartch在线编辑器，方便快捷，但是必须要有网络连接。

小莉推荐亲们使用离线编辑器，这个需要下载并安装到电脑里才能使用，但只要安装好，就可以随时使用，不需要依赖网络都可以操作。

每一个小程序，都配了图文并茂的详细介绍步骤，按照指引一步步操作，很快就能出效果了。

考虑到这套书主要面向5岁以上、尚无编程经验的孩子，全书在题目难度、讲解措辞、内容发展的进度及深度等方面，充分考虑到适龄孩子的平均接受能力。

在此基础上，书里还穿插引入了适量的扩展延伸内容，以衔接更高阶的读者，同时也向读者讲述编程以外的其他关联学科知识。

比如，每一个案例中，会设置扩展与探索环节，对该章案例中出现的编程概念进行阐述和扩展引导，让小朋友能从这些基本概念出发去探索更多的想法。

如何用好这套书

《我的第一套编程书》的8个分册，它们的章节体例都是相互呼应、高度统一的。每本书都是由若干个“编程题目”和“编程概念小课堂”组成的。

在“编程题目”章节里，小读者会被带着一步步地去实现一个个完整的应用程序开发。

而每一章都是由下面的5个部分构成的，这些内容会根据内容需要交替出现。

【想好再动手】

培养孩子“事先规划”的好习惯。

每一章开篇先阐明总体逻辑思路，明确目标与路径，建立全局观。

【脚本积木】

为小读者呈现直观突出的每一步

通过设置透明度来强调每一步新增的脚本积木，让每一步操作的重点鲜明而突出，目标更加明确，阅读和操作效率更高。

【动起手来，运行一下】

加强小读者对每一段脚本的理解，提升收获感

在编写一个程序过程中的多个中间环节，“动起手来，运行一下”的环节是用来鼓励孩子运行并及时查看结果的，避免堆积所有程序块知道最后再验证结果。

这是程序开发者们必须要记得做的事，开发者们从来都不是一股脑把程序写到底再验证结果，而是每一步都会测试，从而保障及时发现和解决问题。

【你做到了】

确保吃透一条知识，透彻理解操作的原理及含义

吃透一条知识的表现之一，就是能够用通俗的语言来阐述其本质，而不是刻板地背诵其定义。书中通过对每一段新增脚本通俗地进行释义，力求让孩子透彻理解这样操作的原理及含义。同事，“你做到了”模块也起到了阶段性小结的作用，与开篇的“想好再动手”模块相呼应，让孩子清晰、直观地认识到自己正如何一步步迈向成功。

此外，每章的最后一页，都是一张精心设计的奖励证书，上面会写有“大功告成”、“恭喜你”的内容。为的是告诉对小朋友进行及时的肯定，并对整个编程过程加以总结，标志着阶段性的学习成果~

【扩展与探索】

举一反三，活学活用

鼓励孩子们针对同一条脚本命令调整参数并测试结果，反思程序逻辑的含义，加深理解，将编程思维内化为可任意适配的能力，达到活学活动的目的。

在这个小模块里，着重鼓励和培养孩子“多问问题、会问问题”的习惯和能力，面对每一条新知识，不只是满足于表层上的理解，而是通过“如果……又会如何呢？”“还有哪些可能性呢？”等疑问来深入浅出地探究内在逻辑。

【编程概念小课堂】

在“编程概念小课堂”章节里，会针对常用的（几乎也是必学的）编程概念进行详细讲解。这些章节之间并不存在严格的先后顺序，我们鼓励孩子在学习和练习编程的过程中，根据需要反复查看这些章节。

未来任何职业都需要懂得机器，这意味着编程将是自然科学、人文学科、艺术的一部分，因此，编程是每个孩子必须具备的核心技能。

希望这套《我的第一本编程书》可以帮助孩子爱上编程，跟上世界的脚步，未来更好适应社会。