新学期编程课正式招募！直指未来的思维教育！

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我近日在读一本书，LOGO语言之父西摩•佩珀特Seymour Papert的《因计算机而强大----计算机如何改变我们的思考与学习》，在电脑还没普及的时代，佩珀特就认为孩子可以轻松自如的学习使用计算机，计算机不止是一个工具，更能够改变孩子们学习其他知识的思维方式，通过形象生动的编程案例帮助孩子们对很多学科的概念、知识有更直观的理解。同时，孩子们在学习编程，用程序进行创造过程中，理解并运用了很多思维比如抽象和分解，调试（debug），也就是我们常说的计算思维。也就是说学习编程可以为孩子培养一种更理性，更开拓，更创新的思维方式。

93年出版的书今日再版。Papert书中的计算机将改变孩子的思考与学习方式，在我的学生上也得到了证明。

孩子四年级时并不喜欢数学这种科目，现在随着编程学习的深入，会将编程中用到的思维模式用在解数学题上，比如分解问题，逆向思考，试错debug。外出游玩看到科技产品时，总喜欢和我探讨背后实现逻辑，这是一年多的编程学习后在孩子身上看到的惊喜。

---星辰妈妈说

话不多说，快欣赏一下往期学生作品！

往期学员作品

1.《单词大冒险》

学员：翟书铭（小学三年级）

课程：图形化创意编程

翟书铭学习札记：学编程对我最大的收获是，以前有想法时，只能停留于想法，有了编程知识的铺垫，我的很多想法都可以借助编程实现出来，这个过程让我很有成就感，虽然有时候为了实现一个想法花了好几天的时间，但是这个过程让我成就感满满。

2.《迷宫》

学员：辛有光（小学五年级）

课程：图形化创意编程

辛有光学习札记：学编程时，老师问我们为什么学习编程，对这个问题我当时不知如何回答，老师用一些故事引导，教给我们什么是编程，编程能做些什么。我顿时有了兴趣，每周一小时的编程课总觉得过得特别快，编程课让我第一次开发了自己的游戏，我觉得这比单纯玩游戏快乐更多，现在谁在问我为什么学编程，我的答案是我爱编程。

3.《几何图案绘制》

学员：温如禹（小学四年级）

课程：零基础Python编程

温如禹学习札记：我的爸爸也是学计算机的，看着爸爸在电脑前很神气，我也在今年寒假开始了编程学习，学完编程以后，看起来很复杂的图形，其实是用一些简单的线条、圆形、矩形按照次序组合，我用Python语言可以将这些图案再现。我知道了，原来再复杂事物，只要分析背后的规律，你都可以将它实现，我再也不怕出错，因为可以debug！

正如乔教主所言：编程都可以培养一个人的逻辑思维能力和、现实抽象能力和解决问题能力，这些能力正是带给孩子们开拓未来的力量！

课程介绍

此次课程招募，计划开设两个班。C++编程和信息学还有少量名额，如需报名，扫下方二维码联系Mack老师。

L3 - 图形化编程班

招收对象

编程零基础孩子，或已学习过scratch编程的孩子

精品小班制，最多招收6人

教学方式

Classin平台直播授课(课堂体验和面授无区别)

图形化创意编程（Level3）

同步课后作业

教学目标

引导孩子体验编程的乐趣和成就感，培养孩子对编程的热爱；

了解为什么要学习编程，理解什么是编程，什么是算法，掌握图形化编程，理解简单编程概念，表达自己的创意；

引导孩子设计自己第一款游戏，第一款应用；

培养解决问题的能力和计算思维

时间：每周1小时，共18周，计划开课时间3月2号，每周六或周日下午4:00 - 5:00（时间冲突可与老师协商）

费用：2700元 / 人（三人团立减300，老学员立减400）

▲程趣未来9级课程体系

L5 - 零基础Python班

招收对象

小学三年级以上已学习过scratch编程的孩子

精品小班制，最多招收6人

教学方式

Classin平台直播授课(课堂体验和面授无区别)

Python初级（Level5，以Level4作为过渡，所以编程零基础孩子也可参与）

同步课后作业

教学目标

让孩子体验编程的乐趣和成就感，培养孩子对编程的热爱；

进一步理解简单编程概念，理解并学习Python基本语法；

结合数学，英语，信息学等学科设计课程案例，学生能够独立编写自己的小程序；

培养学生用程序解决问题的能力和计算思维。

时间：每周1小时，共18周，计划开课时间3月2号，每周六或周日下午4:00 - 5:00（时间冲突可与老师协商）

费用：2700元 / 人（三人团立减300，老学员立减400）

加Mack老师微信报名，备注孩子年级姓名

疑问解答Q&A

如果学生学习中遇到任何问题，都可以随时向老师微信或者班级群提问，老师很开心孩子能主动问问题，会一一认真解答，加强学生对疑问的理解。

Question：有时时间冲突，能回听或者补课吗？

如遇时间冲突可提前与老师沟通，老师会将录播视频发给学生，对于学生的疑问会认真讲解。

不过听录播课虽然学习时间更自由，但无法参与课堂上的互动，老师不能及时发现学生的疑问点，所以学习体验和效果不是很好，尽量保证时间！

Question：如何参与听课？

浏览器输入eeo.cn，下载注册classin，将账号和学生姓名告诉老师，老师就可以创建课堂了，由于编程是实践性很强的科目，虽然手机和平板也可以听课，但是在编程体验还是在计算机或笔记本上更好。普通电脑配置即可。

Question：开课时间可协调吗？

可以。开课前提前沟通，老师会根据孩子时间调整。

Question：上课前需要准备什么？

提前5分钟进入教室，测试声音，视频都正常，就可以专心听课了。

程趣未来 ∣开启编程学习之旅