少儿为什么要学习编程？

少儿为什么要学习编程？

1、计算机编程是AI时代的通用语言。

编程是现代信息社会、大数据时代和即将到来的AI时代的通用语言，和听、说、读、写、算一样，是孩子们必须掌握的技能。

人类文明从从业文明发展到工业文明再到信息文明，信息已经成为世界的重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”、理解“信息”，最后能驾驭“信息”。要想达成这样的目标，只有一个途径，那就是持续学习人类的第三语言，舍此无他，因为编程就是处理信息的现代方式。

现在，几乎每个设备里面都有一台计算机，从打败人类顶尖棋手的AlphaGo，到手机、平板电脑，甚至一辆汽车、一台电磁炉、空调等都各自有一套系统。我们现在几乎每天都在使用这些设备和他人与社会发生联系。它们的功能不管是复杂还是简单，全都是由程序来控制的，而这些程序则全部是用某种编程语言开发出来的。

2、编程很有趣。

编程是一种极为快乐又有趣的活动，能激发孩子无限的想象力。

你是否想要构建自己喜欢的游戏关卡？创建自己的手机APP怎么样？

当孩子编程的时候，他们在技术中扮演主角而不是玩家，不仅能享受乐趣，而且会创造乐趣，从被动享乐编程主动创造。

3、编程能有效提升孩子的逻辑思维能力，有效地帮孩子们建立自我批判意识。

每个人都应该学习编程，因为它叫你如何思考。

------苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯。

不要只是追求新的游戏，自己做一个；

不要只是下载最新的应用程序，试着设计它；

不要只是玩手机，去编写它的代码。

------美国前总统奥巴马。

如果你的孩子喜欢玩电脑和手机，就然他去玩编程吧！

在编程中，孩子的记忆力（能记住多大几百个指令的组合）、想象力（能想象出复杂程序运行的效果）、逻辑推理能力（算法就是最精妙的推理过程）都会得到长足的发展。

当你编写好程序以后，计算机就会百分百按照程序去做，但是程序也可能不像你预期的那样工作，它会失败。编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西，通过观察程序运行的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。

把目标想清楚不容易；确定了目标，想清楚要做什么，然后再把它清晰地表达出来更是不容易。感受到这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是批判性思维的启蒙。没有任何一种教育方式可以像编程一样，如此有效的帮助孩子们建立自我批判意识。

4、编程已经加入到中小学信息技术课程中，并成为高考科目。

在美国，编程已经进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一。

在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6—15岁孩子的必修课。

在芬兰，编程理念融入和小学各门课程，孩子可以随时随地学编程。

2017年浙江省信息技术课程改革方案明确规定：Python语言却确定进入浙江省信息技术高考。（浙江高考模式是语数英+三门选考，信息技术就是中一门）。北京和山东也确定要把编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，编程也将成为孩子们学习的一种趋势。

学编程——帮孩子打开通向未来的大门。

关于少儿学编程的两个误区

1、我的孩子不打算将来从事IT相关行业，所以没有必要学编程。

错！

让孩子学画画，并不一定让他成为画家；让孩子学钢琴，比不一定让他成为音乐家；让孩子学习学习奥数，并不一定让他成为数学家；让孩子学习编程，并不一定让他成为程序员。

少儿学编程，主要是锻炼和提高孩子的逻辑思维能力，创造力，分析解决问题的能力。

不论孩子将来从事任何行业，这些能力在以后的学习和工作中都会用的到，并不一定要从事IT相关是行业，而且未来的事情谁说的准呢，也许您的孩子就真有这方面的天赋呢，多一个机会也总是好的。

从今天开始，让家里的小游戏迷学习编程吧！同样是玩着电脑和手机快乐光阴，几年过去后，玩游戏和玩编程的结果将会是天壤之别、判若云泥！

2、孩子现在还太小，编程太难了，等孩子长大一点或者上大学再说吧。

错！

乔布斯、比尔盖茨、扎克伯格等人都是从小就学习编程，并且在年龄不大的时候就开发出了商用的程序转到了人生的第一桶金。

少儿编程主要是用Scratch软件作为开发工具，它是一种可视化少儿编程工具，全球1500多万孩子正在学习使用，它把枯燥乏味的数字代码编程“乐高”状的模块，通过类似搭积木的方式，用预备好的指令块就能搭建自己的应用程序，零基础的孩子也能轻松编辑程序。