震撼说服人，数字上场！

一个大数据的时代，数字的重大作用被凸显出来。科技馆儿的墙上地图，显示进馆儿的、各地的某些即时数据前面围满了人。他们无限惊奇的看着明亮的即时变化数据，啧啧感叹有声。数字的高低变化显示着一定的规律，预示并提醒着着我们未来该怎么做。

对于普通人来讲，用数字来说服人，达到影响人的效果，是我们可以做到的。

一、用数字说服工作伙伴

管理者颇擅长使用此法。毕竟管理者要考虑一个部门的柴米油盐酱醋茶，要综合考虑部门的收支平衡，自然各种数字都需要有一个估计。

每年，大领导对前来参观的其他单位介绍本单位的特点时，无不是通过具体的数据来展示，而绝非“很多”、“大部分”这些模糊的词语，而一定要是单位占地具体的亩数，高级职工、高级学历职工的具体数目，每年科研的具体数目等等。

当然，我们不必要一定要让对方记住这些数字，只要让对方了解到我们用数字自证，有着充分的理由，就可以了。比如我自己听过大领导各种场合下那么多次对单位面积、相关设施和职工的介绍，虽然从没记住，但也知道了单位的实力。

我们部门的领导也常用此法，比如部门准备编一本书，配套电子书。领导说：“电子书怎么编？如果用动画设计自然漂亮吸引人，但是动画设计是按秒来计费的一秒至少400元，5分钟300秒12000一万多，我们最多能申请下5万元经费，一本书的经费只够做一两个动画，其他还能做什么事情呢。”

果然很贵，那就不做。并非有动画才叫一本电子书。

二、数字应对小朋友，同样有效

小朋友已经到了爱慕虚荣的年龄。

有时回来会非常艳羡的口气说：“郑轩的文具盒是三层的，里面还带卷笔刀，非常漂亮。而我只是个笔袋儿，海一的尺子非常别致，上面有多种图案，我的就是个普通的尺子而已。”

这又有什么不好呢？不是已经够课堂上用了吗？

“他们的很好看，很好玩。”

有这种文具的同学多不多呢？

“李浩的文具盒也很好看，其他的可能没有了吧。”

你看全班44个人，只有两个用的不一样的文具，盒，既然是还有几个，那至少有40个用的是文具店，我们没有必要一定买，一定要用和少数人一样的。

“好吧，那我们就下次需要买的时候再买吧，买个不一样的。”

好的。

三、数字用在个人工作总结汇报中，效果同样好

先看一段文字：“我总共化斋7200余次。”

这是老猪的工作汇报中的一句。别以为老猪傻，怎么像狐狸一样狡猾呢？虽然他没有做出什么大的事迹，没有如猴子样的光荣事迹，那就用某件普通的事的数量累积去说服人。老猪的黑色幽默与实际，都让我们受那么一点启发。

从质的变化上来显示自己的成绩，表现自己的能力当然是最好的，比如比去年同期业务增长百分之20。

当质的变化不大，就用量的累积来证明自己的劳动、付出的辛苦，比如办公室人员说，今年为全单位盖章1000次有余。

如果以ppt形式汇报时，柱状对比图更能清晰明了的说明自己的成绩了。

由此，我们可以看出用数字来说服人的巨大妙处，数字一定要具体，可以采用对比式，纵横对比都可以。

注意：

1.数字枯燥，不要滥用。

有限的使用可以增强说服力，而如果全篇皆用，试想，除非是对数字有兴趣的、敏感的人，否则就昏昏欲睡了。

2.可以简化复杂的数字。

此时，我们不是搞科学研究，只要能证明自己就可以了。比如圆周率可以说成3.14，于己于人方便。

3.使用数字，可以采用类比方式。

某家奶茶做广告：“我们一年卖出7亿杯，可以绕地球两圈！”以类比的方式，将抽象的数字具体化，自然会留给人强烈的印象。

4.使用数字，也可采用对比。

既可以和自己进行纵向对比，也可以和他人进行横向对比，对比中显示自己的能力与成绩。

5.可以采用图表式。

简洁清晰明了，这是采用图表式的好处，还有上文提到的柱状对比图。