Scratch数学编程之二：拖放、翻转和盖印

学习目标

掌握顺时针和逆时针旋转角色的方法，了解角度和朝向的概念，并利用学到的知识创建对称图形。

学习步骤

§ 探索：顺时针或者逆时针旋转角色，并改变角色的朝向，以创建对称图形。

§ 解释：脚本语句的含义，以及怎样设置角色的朝向。

课程准备

本节课基于Tile Turn.sb2项目（下载地址：https://mega.nz/#!0HYEGJSK!cPjySki-BKAZbPeGmkhjNzB735up1aY_SK_OR4Ak-Fc）学习印章的拖放、旋转和盖印功能。在使用该项目文件之前，先对文件进行备份，备份的方法参见第一课。

课程内容

§ 给旋转模块（向左旋转，向右旋转）输入不同的值，并点击该旋转模块，观察角色的旋转效果。

§ 尝试站起来，并扭动自己的身体，以使身体朝向面向…方向模块的四个可能的朝向，如（0）向上、（90）向右、（180）向下，（-90）向左。

§ 拖动瓷砖角色，点击旋转模块和图章模块以创建对称图形。

§ 向脚本区添加另外的向右旋转15度和向左旋转15度模块，把它们改为向右旋转90度和向左旋转90度，然后使用所有的6个旋转模块（不用把它们拼接起来）

思考题

1. 向左旋转和向右旋转两个模块你都利用了吗？

2. 这两个模块是什么颜色？它们属于哪个模块组？在哪里可以找到它们？

3. 脚本区的每个模块都起什么作用？

4. 你用到了什么类型的角度？

5. 如果点击向右旋转15度模块三次，你的角色一共旋转了多少度？点击哪个模块可以起到同样的作用？