这其中不仅指对网络教学方式的改革,更是对黑板在教学中的运用方式上的改革。网络化教学,即在图形界面中进行数字化信息的传播;而多媒体教学则是通过电脑与电视机等多媒体设备,通过图形界面,从而有声有色的展示教学成果。
1、一般有录播讲课、视频讲课和直播讲课
教学资源共享是整合这个知识共享、知识资源共享的最有效的办法。一般有录播讲课、视频讲课和直播讲课。
2、固定节点集只是设置了节点的约束条件集
无源教学中的非固定节点主要以节点集,节点集的功能无需了解就能认知。固定节点集的可不具备这种功能,固定节点集只是设置了节点的约束条件集。
3、网络节点集节点集的功能将节点集的特点利用到视频中
网络节点集节点集的功能将节点集的特点利用到视频中。
无源教学的实际应用将以固定节点集为主。
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