碎片地深度学习

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017年6月到8月,我利用3个月的夜间和周末的时间——每周至少25小时——完成了HBX提供的Financial Accounting, Business Analytics和Economics for Managers三大模块的学习。成功通过考试后,拿到了结业证书。

在经历学习和备考的过程中,同时应对家庭、公司的大小事件,一路行来,实属不易。我最大的感悟,就是在临近“中年”的档口,重新回炉再造,收获很多“再学习”的经验。

什么是HBX课程?

如前所述,HBX的课程分为三大模块。

Financial Accounting提供了基本的阅读、创立财务报表的知识。它围绕Assets = Liability + Equity这个等式,深入介绍了三者之间的关系。完成学习后,能熟知财务报表中各个数值的含义及计算方法。

Business Analytics介绍了如何执行业务分析,其内容既包含了一部分统计学的分析方法和工具,也涉及到如何将这些工具用于实战,帮助团队执行者对商业数据进行分析。

Economics for Managers,顾名思义是为经理讲述经济学。它从供需曲线出发,如何理解商业运作时供应、需求的变化;什么是它们的弹性;什么因素会导致供需曲线的移动;如何定价……

三大模块分别细分为若干个单元。课程要求学员在规定的时间内,完成单元的学习以及单元测试;规定时间一到,该单元的测试则被关闭。一旦错失某个单元测试,也就无法获得结业证书。

获得结业证书的另一个条件是通过最终考核,即在3个小时内分别完成三大模块各60道题目。最后根据单元测试及最终考核的正确率判断等级:“优秀”、“通过”与“不过”。

我的“再学习”

自博士毕业以来,虽然我每年保持着一定的阅读量,但几乎没有完成过像HBX这样的有针对性、高强度的学习。所以,刚开始面对HBX密集的课程安排时,我感到很不适应。

随着课程的进行,学习的感觉也逐渐找了回来:

一方面,定义了学习节奏,记笔记(我几乎把HBX提供的所有文字、视频都敲到了电脑上)、背摘要、完成单元测试,有条不紊、一气呵成;

另一方面,利用通勤路上、午休前后等各种碎片时间,让相关内容在脑中反复播放,利用重复刺激,达到理解并熟记的效果。

终于,经历3个月的酷暑煎熬后,成功地拿下了结业证书。

值得一提的是,Economics for Managers是我得分最高的一个模块。除了对经济学感兴趣的天然作用力外,每天聆听“得到”上《薛兆丰的经济学课》,也让我获益匪浅。薛老师的讲课内容不时与HBX穿插、交互,让我螺旋型地加深了对内容的理解。

总的说来,获得HBX结业证书的经历是一次不错的“再学习”体验,是通过利用碎片时间进行深度学习的良好实践,虽然累了点儿,苦了点儿。

感谢阅读。

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  • 原文链接:http://kuaibao.qq.com/s/20180107G033NX00?refer=cp_1026

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