助听器验配师考试四级、三级练习题

听力健康工作室

在2018年春节来临之际

奉送春节前的最后一波

考试练习题“干粮”

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~~走起~~

（文末附参考答案，勿偷看哦）

四级练习题（单选题）

1、患者张女士反映戴上助听器后听小鸟叫时声音轻，针对此点，在进行助听器调试时应（ ）。

A、增加低频轻声增益；

B、增加整体增益；

C、增加高频轻声增益；

D、增加中等声增益；

E、以上都不是。

2、当HI-PRO与计算机最好确定连接上后，只有（ ）。

A、PC TX/RX指示灯会闪烁；

B、Power指示灯会闪烁；

C、PC TX/RX和Power两个指示灯会互相闪烁；

D、PC TX/RX指示灯会长亮；

E、Power指示灯会长亮。

3、NOAH-Link中间的圆形按钮显示（ ）时，表示电弱。

A、间断性的每3s闪烁一次绿灯；

B、黄灯；

C、间断性的每3s闪烁一次黄灯；

D、绿灯；

E、红灯。

4、NOAH软件上AC代表（ ）。

A、气导听阈；

B、骨导听阈；

C、掩蔽；

D、不舒适阈；

E、言语测听。

5、使用HI-PRO助听器编程，当助听器正在探测或编程时，HI-RPO正面的指示灯会（ ）。

A、PC TX/RX、Power指示灯快速闪烁；

B、PC TX/RX、Power指示灯一直亮着；

C、PC TX/RX指示灯快速闪烁，Power指示灯一直亮着；

D、只有Power指示灯一直亮着；

E、PC TX/RX指示灯一直亮着，Power指示灯快速闪烁。

6、关于助听器最大声输出的描述正确的是（ ）。

A、最大声输出的英文缩写为OSPL90；

B、最大声输出指的是助听器最大的声输出能力；

C、在听障者听觉动态范围内，可尽量设置较大的最大声输出，以保证言语可懂度最大；

D、最大声输出是在声耦合腔中测得的；

E、以上均是。

7、关于非线性放大的特点描述正确的是（ ）。

A、输入-输出曲线斜率为1；

B、输入信号变化多少，输出信号相应也变化多少；

C、增益随输入信号强度的不同而自动地有所变化；

D、适合补偿传导性听力损失患者；

E、以上都不是。

8、声级计主要由（ ）部件组成。

A、传声器、放大器、计权网络、滤波器；

B、传声器、放大器、计权网络、滤波器、显示屏；

C、传声器、放大器、计权网络、显示屏；

D、传声器、放大器、计权网络、滤波器、衰减器、显示屏；

E、传声器、放大器、滤波器、衰减器、显示屏。

9、关于计权声级的说法正确的是（ ）。

A、A计权模拟人耳对55 dB以下低强度声音的频率特性，且最接近人耳的听感特性，目前应用最广泛；

B、B计权对低频成分衰减最多，模拟人耳对70方纯音的响应；

C、C计权对低频成分衰减最少，最接近人耳的听感特性；

D、A计权对低频成分衰减较少，模拟人耳对40方纯音的响应；

E、B计权模拟人耳对中等强度55~85 dB声音的频率特性，最接近人耳的听感特性。

10、关于耳模的声学作用，以下说法正确的是（ ）。

A、耳模声孔呈喇叭状，有利于低频放大；

B、小声孔有利于高频放大；

C、大声孔有利于高频放大；

D、短声孔有利于低频放大；

E、耳模加通气孔可衰减高频。

（三级“学霸”看过来）

三级练习题（单选题)

1、耦合腔测试最初是制造商用于（ ）。

A、性能研究；

B、检验处方公式；

C、质量控制；

D、参数校准；

E、以上都不对。

2、下列关于REIG的说法有误的是（ ）。

A、REAG和REUG两者的差值即为REIG；

B、REIG与处方公式所计算的目标曲线相比，来检查校订助听器的频响-增益反应是否适合患者的听力损失；

C、为了获得REIG，应将患者的听力资料输入真耳分析仪，以此得到目标插入增益值并与测试得到的REIG相比较；

D、最好的结果应该是测得的结果与目标曲线一致或基本接近；

E、如果患者的REUG值大于常人，测量的REIG有可能增加或有一个驼峰。

3、下列不属于构成语言基本内容四要素的是（ ）。

A、语音；

B、语义；

C、语法；

D、语速；

E、语用。

4、健听儿童音节发声中出现较多的多叠双音节词和多音节现象出现在（ ）。

A、3个月之后；

B、4个月之后；

C、5个月之后；

D、6个月之后；

E、8个月之后。

5、新生儿表现出听性反射的刺激强度为（ ）。

A、安静下用30 dB (SPL)，噪声环境下90 dB (SPL)；

B、安静下用45 dB (SPL)，噪声环境下90 dB (SPL)；

C、安静下用60 dB (SPL)，噪声环境下90 dB (SPL)；

D、安静下用30 dB (SPL)，噪声环境下60 dB (SPL)；

E、安静下用45 dB (SPL)，噪声环境下60 dB (SPL)。

6、成人听障患者的适应性训练所需要的时间长短因人而异，一般需要（ ）个月。

A、1；

B、2；

C、3；

D、4；

E、1~3。

7、听健儿童在（ ）时开始出现语音意识。

A、2~3岁；

B、1~2岁；

C、1岁左右；

D、6个月~1岁；

E、6个月。

8、听障儿童不能分辨同音异义词说明（ ）。

A、发音体不灵活；

B、不能控制声带的松紧造成的；

C、听力障碍影响接收语言素材的结果；

D、理解性语言发展得不充分；

E、辨音能力差，自己不能控制声带。

9、双连音训练属于听障儿童（ ）发展阶段的训练内容。

A、前语言理解；

B、语言理解；

C、口语萌芽；

D、完整句掌握；

E、主体语法掌握。

10、为了防止摩擦过大增加佩戴时的困难，可现在耳模表面涂抹一层（ ）。

A、酒精；

B、机油；

C、爽身粉；

D、凡士林；

E、肥皂。

（对下答案，加深印象！）

本期听力师园地练习题参考答案如下，欢迎留言指正：

四级练习题：

1~5：CEBAC；

6~10：ECDAC

三级练习题：

1~5：CEDDC；

6~10：EADBD

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