052 - Java入门极速版 - 基础语法 - 面向对象 - 多态

大家好，我是海波老师，接下来我们继续来讲Java面向对象的语法，我们这里呢，来拷贝代码，我们来拷贝啊，写上一个我们的13，然后呢点击OK就可以了，然后呢，把里面的东西啊，咱们全都删掉。前面咱们讲过了，在Java中创建子类对象的时候啊，父类对象就已经创建出来了，而且啊，咱们之前给大家画图的时候，我们把这个父类对象的这个内容啊，画到了我们子类对象当中，为什么这么画呢？因为我们说过我们父类啊，它被子类继承之后，子类包含了父类的所有内容，所以从内存的角度来讲的话，如果我们的子类把父类包进去，不就恰恰体现了它包含了它的所有内容嘛，对不对？所以咱们当时就这么讲的，我相信这种方式呢，大家还是好明白的，那好，我们接下来给大家创建一个副类，咱们想想它叫class。我们写上叫person好了，接下来呢，我们再创建一个类，我们称之为叫做boy，那么这个boy呢，就是男孩嘛，那男孩也是个人呐，所以我们写上继承，我们叫person，好，放过来，那男孩有了以后，我接下来呢再写个女孩，我们叫做girl，然后呢，我们同样继承咱们的person就可以了，好了，我们的一个父类，两个子类我创建好了，我接下来呢，就要创建一个对象了，好了，那我现在呢，我就创建一个人啊，干嘛呢，我准备让他帮我拿点东西，所以我写那个person，我写个P啊，然后等于new我们的portion，诶，我就放过来就行了。

左边这里呢，就表示我现在需要一个人，右边这里就表示我准备好了一个人，很简单，对不对？我现在就需要有个人呢，帮我拿点东西，很轻，几份文件就可以了，所以呢，我们现在这么写是没有任何问题的，但是大家想一想，我说我需要一个人帮我拿几份文件，我没说别的什么身高啊，体重啊，力量啊或性别上的要求，我没说吧，那是不是只要是个人就可以了，哪怕其实是个小孩是不是也可以啊，就拿几份文件嘛，对不对？那我随便来个什么男孩女孩不都可以吗？所以啊，咱把这个代码我改一下干嘛呢？我们来，我把咱们的这个boy呢，我放到这个地方，我来一个男孩啊，诶，我写个P，同学们会发现这报错了吗？这好像没有任何的问题吧，对不对？好，这没问题的话，我们再给他来复制一个，我写上一个P2，我把这个女孩的girl呢，我们也给他拿过来，诶，也没有任何的问题，这是为什么呢？告诉大家，我们这种代码编写的方式就体现了Java面向对象中另外一个非常重要的概念，我们称之为叫做多态。

所谓的多肽啊，其实就是一个对象在不同场景下所表现出的不同形态和状态，所以咱们这里说一下。所谓的多态，它其实啊，就是一个对象在不同场景下表现出来的不同状态和形态。这就是所谓的多肽，那怎么理解呢？很简单，咱们说了子类继承父类，就继承了父类的所有东西，咱们画图的时候，不就将父类对象画到了子类对象当中嘛，就表示子类对象包含了父类的所有内容，那既然子类包含了父类的所有东西的话，当我需要一个父类对象的时候，我拿一个子类对象，那肯定没问题嘛，为什么呢？从内存的角度来讲，我全都有吗？不就是这个意思吗？只不过我把当前的对象我当成了负类来用，对吧？这个能不能理解啊？同学们，换个角度说，一个子类对象在需要负类对象的时候，就会作为负类对象使用，在需要自己的时候呢，就做自己就可以了，这就好比啊美国电影中的那个超人一样，平时呢，是个记者，一旦出现危机时刻，就到电话亭里把内裤穿到外面，变身超人，利用自己的超能力开始救人了。你看。

人是同一个人呢，但是场景不一样，他表现的形态不就不一样吗？没有晰机的时候就表现为普通人，那么有危机的时候就变身超人，对不对？展现超能力，这就是多态的体现呀，这种方式带来的效果呢，其实就是约束了对象功能的使用场景还是超人的例子，如果普通生活的场合的话，你说你能表现出你的超能力吗？不能吧，为什么？因为普通人就吓坏了吧，可能报警就把你抓起来了，所以啊，这其实就是一种约束，但是这种约束我们怎么体会呢？这里给大家看一看，比方说呀，我们在person里面给它写个方法，叫做VO，然后写上一个test，咱们叫person，好，然后呢，我写个打印一句，我们就写上它就叫test person就可以了。

好了，我写完以后呢，诶，我们的port就有一个方法了，我们的boy和这个girl呢，就会继承这个方法，他们两个也都有了，所以呢，我们这里写上p.test person没有问题，而且呢，我的new boy它里面也会有吧，所以我写上它咱们叫p.test person没有任何的问题，然后呢，我们这里写上它我们叫p2.testperson也都没有任何的问题，对不对？所以我现在运行一下看结果。运行以后你就会发现三个person完全相同，没问题吧，但是呢，我们的boy是男孩啊，他的力量会相对说强一些，对不对？所以呢，他有自己的功能啊，我们叫做VO，我们就要test boy好了，写完以后在里面呢，我们打印，然后呢写上叫test，我们叫做boy，然后呢，点开我们的女孩有自己的行为啊，所以我写成word叫test girl。

行了，写完了之后我打印一下，然后呢，我写上叫test，我们叫做girl就可以了，那么我们写完了之后，我就准备去调用一下了，我们这里不是叫new boy吗？我们的一个对象啊，那它里面有个方法，那我这里调用一下吧，我写上叫P点，我叫test。诶，有没有发现我们的idea呢，给我们标红了，那好，我们再写上一个叫PR，点一下，我们这里呢，写上叉叫test girl有没有发现我们这也会标红。哎，老师，这是为什么呢？你的对象不就是boy，你的对象不就是girl吗？那么里面的这些方法不就应该能用吗？为什么我们当前的这个地方我们怎么用不了呢？这个是什么原因导致的呢？这里给大家解释一下，这个就是我们前面给大家说的。我们的多肽语法，它其实就是起到了一个约束的作用，它把一个对象它的使用场景进行了约束，所以我们说一下多肽语法，它其实它就是对对象的使用场景它进行了约束，进行了约束。

这个大家能不能明白，也就意味着一个超人在普通生活场景当中，你只能表现的像个普通人，你的超能力是绝对不能体现出来的，对不对，除非什么呀，除非你在特殊的时候你变成了自己啊，所以大家看一下，我写上一个boy，我现在需要一个男孩儿，为什么需要男孩啊，因为他的力量强啊，所以我的这个时候呢，我们去调用他自己的功能不就没有问题了吗？所以叫testbo，你这么写就可以了，所以啊，咱把这个注掉，你入掉以后，诶我们现在运行一下，就会发现我们当前的这个boy呢，就可以打印出来了，没有任何问题，对不对，同样道理啊，如果那个需要个女孩的场合呢，诶，把这个女孩拿过来叫做new girl，然后呢，我的girl，然后点一下叫test girl，你看不也就没有问题了吗？我们点击运行啊，所以呢，我们这种多态的语法呢，其实就是用来约束使用场景的，在不同的场景下，同一个对象它所表现的能力是不一样的，所以呢，这里咱们接着说啊来。

一个对象它可以使用的功能，它取取决于引用变量的类型。好了，同学们，我们多肽的语法呀，咱们就先介绍到这里。