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程序员进阶之算法练习(九十九)
题目链接 题目大意: 有三个长度为n的字符串a、b、c,字符串都是小写字符; 有一个长度为n的模版t,模版会与字符串a、b、c匹配,匹配规则如下: 1、假如模版的字符为小写字母,则对应位置必须是相同字符才算匹配; 2、假如模版的字符为大写字母,则对应位置则不能是相同字符才算匹配; 比如说模板abc和字符串abc是匹配的,模板ABC和字符串def也是匹配的,模板ABC和字符串abc是不匹配的;
落影
2024-02-25
880
程序员进阶之算法练习(八十八)- CF883
题目链接 题目大意: 在地面上有n个点,点都在同一条垂直地面的线上面,每个点的高度为a[i]; 每个点有一条绳子,绳子长度为b[i],一端连着点,一端连着小球(每个点相连的小球是同一个);
落影
2023-10-23
1370
程序员进阶之算法练习(八十三)
题目链接 题目大意: 有长度为n的整数数组a,数组元素都由-1和1组成; 现在每次可以选择一个数组位置,翻转位置上元素(-1变成1,1变成-1); 假如想要实现下面的要求,最少需要多少次操作: 𝑎1+𝑎2+…+𝑎𝑛≥0 𝑎1⋅𝑎2⋅…⋅𝑎𝑛=1
落影
2023-08-20
1820
程序员进阶之算法练习(二十九)
前言 项目进度越来越紧,留给自己的业余时间也越来越少。 这次的题目仍来自于平时练手之作,题目1、2、3较为容易,4、5有点难度。 正文 1.Mahmoud and Ehab and the even-odd game 题目链接 题目大意: Mahmoud和Ehab在玩一个数字游戏。有一个整数n,从Mahmoud开始,轮流选择一个数字a,要求: 1 <= a <= n; 如果是Mahmoud选择,a必须是偶数;如果是Ehab选择,a必须是奇数。 选完数字之后,n=n-a; 不能选则输掉游戏。 假设两人
落影
2018-06-20
5960
《学习的方法论》
前言 读书十数年,关于学习的思考、理解日益繁多,今天稍作整理。 新年伊始,以“学习”为主题,写一篇感想。 何为学习,为何学习? 摸索无序到有序的规律,是为学习; 传承他人理解、积累,是为学习; 遵守人们制定规则,是为学习; 客观存在的现实世界里,无时无刻都在发生各种事情。为了更好的生存,人类必须具备一种能力进行观察和分析,总结出一些规律,以快速适应环境。这种能力就是学习。 学习从大角度看,是事物演化更复杂秩序的快速之路; 从小角度看,是人类适应环境,进化的最有效手段。 石器时代人类脱颖而
落影
2018-04-27
8090
日常感想
前言 执着于进步,只是一种习惯。 为什么要每日总结?为什么要写文章? 每日总结的时候,对比下阶段性的任务阶段目标,查看每日的任务是否完成,工作量是否正常,时间分配是否合理。同时,对做过的事情做小结,有利于避免在同样的问题耗费时间以及接下来的时间安排。 比如说今天因为一个普通的API的不符合预期表现,花费较多时间在调试。在事后总结的时候,往往能发现Google或者询问同事才是更好的选择,问题本身没有太多的价值值得自己去探索。如果没有合理的反思时间,则容易陷入一年经验用十年的情况。 写文章,则是为了从项目、
落影
2018-04-27
7080
编程、生活与梦想
前言 对平平淡淡的生活总会有点不满,对未知又有点畏惧,相信是大多数人的内心。 一个运维的朋友离职,准备寻找新的机会,因为孩子要上小学,不得不考虑户口问题; 一个客户端的朋友是数学系出生,他想走搞研究的路子,因为本身喜欢做有难度的事情,更希望自己能认可自己的所作所为; 我也经常在闲暇时会思考,自己每天所做的是什么,所学又是为何,将来的方向,以及我是否觉得开心。 或者这么说---- 财富自由; 社会认可; 自我肯定; 自我回顾 13年来上海,从实习的独立研发游戏,到正式工作后游戏后端,游戏前端,手游S
落影
2018-04-27
7150
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