走出象牙塔,走进中学课堂

人工智能课程走进中学课堂,

我们最怕什么?

:这节AI课的老师不在,我们改上语文课。

:这节AI课的老师不在,我们改上语文课。

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《人工智能基础(高中版)》在沪发布

近日,全球首部人工智能普教教材——《人工智能基础》(高中版)在沪发布,华东师大二附中、上海交大附中等全国各地40所学校成为首批“人工智能教育实验基地校”。这是国内中等教育体系首次引入AI教材,标志着我国人工智能教育踏入基础教育阶段。在兴奋之余,也有些许担忧。

首先人工智能开始走出象牙塔,

走进中学课堂,这是一个可喜的事,

人工智能已成为国际竞争的新焦点,

高端人才队伍建设才是重中之重。

我们国家从大学教育伸往基础教育,

从中学抓起对人工智能的重视,

是一个长远的计划,

AI的崛起发展是必然,

科技改变生活是必然,

所以现在的培养后备力量AI人才显得至关重要。

当人工智能课程走进高中,

我们最怕人工智能课程的存在只是一个形式,

我们上过的课会被我们分主次,

AI课程如若不重视,

就只能掉进应试教育的坑,

现在应试教育依旧是大家乐此不疲的考核方法,

毕竟对我们普通人来说,

升学仍然是唯一改变人生境遇的方法。

那么人工智能课程能否绕过这个坑?

新闻发布会上,教育部部长助理郑富芝也表示,这样的课程分类设置为新高考6选3做了制度性安排,整个教育教学涉及的学、教、考、评等都将彻底打通,保持高度一致性,并适应高考选择性的需求。有了高考的保驾护航,人工智能能否扬帆,我们拭目以待。

虽然AI已经走进高中课堂,

但人工智能在学校的人才培养,

依旧任重道远。

大家准备好踏上人工智能的这趟列车了吗?

纳米星球以学生为主的探索式教育、以创编为主的课程模式,学以致用。 通过显示生活中的问题,结合生活百科、物理、化学、数学等学科类知识为引导。锻炼孩子的综合能力,让孩子在有趣的课堂中主动学习。我们的课程是北京大学国际教育研究所授权课程,拥有3-16岁的专业创客教育全套体系,培养孩子适应未来的能力。

(封面内容图片部分来源于网络)

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  • 原文链接http://kuaibao.qq.com/s/20180506G1CNDF00?refer=cp_1026
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