每个人孩子都能学会的编程启蒙课

我们一直说编程启蒙，也分享了不少编程启蒙的游戏和玩法，然而编程启蒙绝不可能仅仅是玩而已，想要真正了解编程，理解编程知识，还是需要系统一步一个脚印的学习。

今天，我们将开始我们的编程启蒙课，如果你觉得一开始简单，请一定要继续耐心学习。

学习是一件循序渐进的事情，如果一开始就写一篇难度较大的专业文把大家唬住，那不是学习的本意。

我们想要的是让每个孩子都能进行编程启蒙，学习编程知识，和人工智能交流。

今天我们要介绍的是算法。

学习目标：

词汇：算法 algorithm

理论：算法就是解决问题的有限步骤。

如何学习：

可以向孩子询问画画需要哪些步骤。

首先要准备好纸和笔，然后开始画画。

画画的过程和准备纸笔的过程不能相互调换，也不能同时进行，只有先准备好纸笔才能画画，这是一个循序渐进的过程。

拓展：

可以询问孩子步骤后问孩子能调换顺序吗？引入步骤的概念。

小猪佩琪回家

小猪佩奇要回家，帮小猪佩奇确定回家的方向吧。

指令是程序交流的方式

给孩子打印准备好小猪佩奇地图练习，让孩子说说小猪佩奇怎样才能从当前位置到家，在旁边选择正确的方向指令并圈出来。

答案正确，即可转到下一道题。

小猪佩奇多步冒险

已经掌握上下左右的小朋友可以试试这个。

小猪佩奇不知不觉离家越来越远，赶紧帮佩奇正确回家吧。

尝试多种方案解决问题

该算法步骤至少需要两步，可以把箭头裁剪出来，自由转动方向，给小猪佩奇正确的指路。

总结：

今天我们学习的是算法，小朋友有没有掌握了算法这个知识点呢？

在这里，小朋友可以学习理解问题并解决问题，分析自己的算法好换。在多步练习中，算法的好坏直接决定了小猪佩奇回家步数的多少。

我们告诉小猪佩奇如何行动使用的是指令，如果是告诉计算机呢？

这些都可以和小朋友一起探讨哦。