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升学教育:“算”出来的可能性,大数据如何玩转教育?

随着互联网时代的到来,教育行业也开始互联网化,科技手段在促时代发展的过程中起到了至关重要的作用,AI技术、大数据等手段也相继被嵌入新时代的教育中。以大数据作为例子,大数据在教育中不仅起到了量的作用,更关键还在于质的推动。它所呈现出来的优势不仅仅表现为数据量的庞大,更表现为数据背后的本质,也就是可以通过大数据分析来跟进学生的学习情况以制定不同的教学模式,顺应因材施教、个性化教育发展的趋势。不论是学校还是升学教育等教培机构,与大数据的结合是必然的,都已逐步走上了运用大数据技术的道路。

在传统教育中,教学方式较单一固定,以大班课为主要授课模式,教学内容分为不同的学科和开设不同的课程,再进行统一授课。这种授课方式虽大规模、大范围地提高了教育的覆盖面,但是也失去了个性化教学的特点。而新时代的互联网教育模式一定程度上实现了个性化和教育的高覆盖率,促进了“哪哪都能学,人人皆可学”的资源共享局面。

在大数据时代,师生双方的利益关系愈发深沉。通过用户行为能分析推测出具体的取向及需求,学生能够通过数据及时接收到相关教育信息,这些资讯和信息也正是自己所需求的。而教师的工作也不再是简单的传输知识,而是越来越关注学生的个性特征,致力于将知识的输出形式变得多样化。将以往统一形式、集体化的教学转变为互联网技术支持下的教学,也就是说在了解学生的认知能力和知识结构的前提下,将知识进行迁移、整合并进行传授。

可以说,大数据在教育领域的运用是当代教育发展的必然趋势,通过大数据来分析学习并改善教学的方式与方法,进一步提高了学习的成效性。随着互联网的发展,大数据技术的不断精进也将会使升学教育等教育从业者迎来更好的发展。未来的学习将是大数据驱动的新时代,我们应该积极迎接这个新时代!

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  • 原文链接https://kuaibao.qq.com/s/20210114A0BN3700?refer=cp_1026
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