冬季8天训练营

灯塔童程

创意少儿编程

第二天

昨天是灯塔童程少儿编程冬季训练营的第二天,让我们一起来看看孩子们的变化吧!

01

设定学习目标

主讲老师首先是带同学们复习了昨天学习的重点,讲了前一天留给同学们的课后思维训练题。同学们思维很活跃,也很认真,都认真完成了作业。

接下来,老师让同学们写下自己的目标。自己在此次课上完之后要做一个编程作品。每个同学都把自己的目标写在纸上面,贴在光荣榜上。

我们一起来期待,看他们能不能在所有课程上完之后,通过所学内容完成自己的作品,达到自己的目标。

聂宇轩:极速赛车

徐湖嘉:打地鼠

罗徐来:打地鼠

(从左至右)

02

抽象逻辑思维训练

这种题目主要考验同学们的空间想象能力,锻炼了同学们的抽象逻辑思维。同时这是同学们在学习数学过程中会学到的知识,我们在编程思维训练的过程中融合了其他学科的知识。提升同学们的综合素质。

这个题目只有一个同学做对了,大家也可以数一数上面图片中一共有多少个小正方形。

03

正式上课 视频导入

正式讲课之前,老师请一个同学找到程序启动开关。

04

重点内容整理

课程会涉及很多编程知识点,老师仔细解释,考虑到同学们接受能力,每天的知识点不会很多。昨天老师给同学们讲了什么是编程(实际上是给计算机指令,通过特定的语言,告诉计算机我们要实现什么功能)、坐标轴和单分支选择结构。

05

自由创作时间

通过本节课学习的知识和逻辑,同学们自由发挥,做一个自己的小游戏。在创作过程中,老师发现同学们在鼠标和软件功能的使用上更加熟练了。

作品:

罗徐来:蝴蝶找星星

聂宇轩:迷宫

徐湖嘉:迷宫

06

完成作品 分享展示

罗徐来

聂宇轩

徐湖嘉

07

随堂测试 检测学习成果

08

助教点评 学习报告反馈

(具体反馈内容见学习报告)

重点

灯塔童程少儿编程春季周末班

19:25

灯塔童程少儿编程春季周末班免费试听课火热预约中!

  • 发表于:
  • 原文链接:http://kuaibao.qq.com/s/20180201G03WUD00?refer=cp_1026

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