冬季8天训练营

灯塔童程

创意少儿编程

第二天

昨天是灯塔童程少儿编程冬季训练营的第二天，让我们一起来看看孩子们的变化吧！

01

设定学习目标

主讲老师首先是带同学们复习了昨天学习的重点，讲了前一天留给同学们的课后思维训练题。同学们思维很活跃，也很认真，都认真完成了作业。

接下来，老师让同学们写下自己的目标。自己在此次课上完之后要做一个编程作品。每个同学都把自己的目标写在纸上面，贴在光荣榜上。

我们一起来期待，看他们能不能在所有课程上完之后，通过所学内容完成自己的作品，达到自己的目标。

聂宇轩：极速赛车

徐湖嘉：打地鼠

罗徐来：打地鼠

（从左至右）

02

抽象逻辑思维训练

这种题目主要考验同学们的空间想象能力，锻炼了同学们的抽象逻辑思维。同时这是同学们在学习数学过程中会学到的知识，我们在编程思维训练的过程中融合了其他学科的知识。提升同学们的综合素质。

这个题目只有一个同学做对了，大家也可以数一数上面图片中一共有多少个小正方形。

03

正式上课 视频导入

正式讲课之前，老师请一个同学找到程序启动开关。

04

重点内容整理

课程会涉及很多编程知识点，老师仔细解释，考虑到同学们接受能力，每天的知识点不会很多。昨天老师给同学们讲了什么是编程（实际上是给计算机指令，通过特定的语言，告诉计算机我们要实现什么功能）、坐标轴和单分支选择结构。

05

自由创作时间

通过本节课学习的知识和逻辑，同学们自由发挥，做一个自己的小游戏。在创作过程中，老师发现同学们在鼠标和软件功能的使用上更加熟练了。

作品：

罗徐来：蝴蝶找星星

聂宇轩：迷宫

徐湖嘉：迷宫

06

完成作品 分享展示

罗徐来

聂宇轩

徐湖嘉

07

随堂测试 检测学习成果

08

助教点评 学习报告反馈

（具体反馈内容见学习报告）

完

重点

灯塔童程少儿编程春季周末班

19:25

灯塔童程少儿编程春季周末班免费试听课火热预约中！