VR在教育上的应用越来越广泛,把VR技术引入解剖课堂能带来什么不一样的体验呢?
VR这项常运用在游戏中的技术,已经成为港大医学院解剖课不可或缺的一部分。头戴VR设备,手持操控手柄,在港大医学院解剖课的课堂中,医学生观察着立体的虚拟人体结构。
通过VR技术,医学生置身于3D的虚拟解剖实验室,他们既可以把细小的骨块,组合成完整的骨盘架构,又能360度检视每个细小的“组件”。这极大的方便了医学生们去完成学习任务,也使他们能更投入地参与学习。
解剖课堂本来以尸体解剖为主,在传统的解剖课堂,不少学生由于缺乏经验,会无意间对大体造成破坏,因而失去观察精妙人体结构的宝贵机会。但是有了VR技术,医学生们能首先以3D形式,全面了解人体内部结构的关系,有助于为解剖做好全民准备,并巩固解剖后的知识。
VR技术在教育、在课堂上的应用会是未来的一个趋势,在这条道路上,VR技术会行驶的很远。
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