218_尚硅谷_Go核心编程_Go接口课堂练习题.avi原创

各位，我们一起来完成接口的几个课堂练习题，好吧，然后呢，大家动动脑筋，动动脑筋，来，我们一起看一下。呃，首先我们看这这这样这第一个第一个案例，这是不是定定义了一个接口里边呢，有TEST01和TEST002这两个方法对不对，好，紧接着它定义了一个B接口，里面有TEST01和TEST003这两个方法没问题吧，然后呢，它这有个student这个结构体，这个结构体呢，它实现了。它实现了TEST01。它实现了TEST02，它实现了TEST03，也就说也就这么说吧，就是你这个student这个结构体呢，呃，我干脆放大一点，可能看起来有点吃力啊这样子。来看，就是现在呢，就是student这个结构体，它实现了A接口和B接口，这点大家能确认对不对，紧接着他做了什么工作呢？大家看这里，他把一个student的呃，创建了一个student，呃结构体的变量，然后他把STU交给A这个接口，把STU交给B这个接口，请问。

嗯，这两句话OK还是不OK？肯定是可以的，因为前面其实我已经做过了，因为你这个sto这个变量对应的类型是。这个大写的sto这这个结构体，而且这个结构体呢，它确实是实现了A和B的这个方法，尽管这里面有一个零一，大家看都有零一无所谓，我刚才讲过啊，我再说一遍，就是说至于至于你这个这个test的零一是A接口的还是B接口的，它根本无所谓。他关心的就是你这个方法有没有实现，这个方法只要一致就可以了啊，注意啊，这个方法一定要完全一样才行，就是包括他的这个参数类型这些都要一样啊，就是参参数参数要一样啊，就还这个方法要一样才可以，那这个test的零一呢，我们可以理解成它既实现了B里面的test的零一，又实现了A里面的它等于一，这是可以的，所以说这个地方肯定是OK的。

同样这个也是OK的，所以说这个代码是正确的。能理解吧，就第一个这个代码没有问题，我们得出的结论是什么？我们得出的一个重要结论就是说在实现接口的时候，它的标准只看函数，而不看你是哪一个接口。它是基于方法的接口，它是基于方法来实现的，能理解好，我们再来看下面这个题，下面有没有错误，大家看这有个接口，TEST01 test02。B有个B接口，有个T01T03 C也有个接口，这里呢，大家看到它把A和B2个接口继承到C里面来了。好，同学们，想想这个时候会出现什么问题？如果说这你把A和B2个接口都放到C这个接口里面来，相当于继承了，那就问题比较严重了。为什么说这个问题比较严重？

好。看一下啊，别忘了录制这个视频。那为什么我说这个问题比较严重，大家看到就是因为你这个A接口B接口里面都有TEST01。那就问题难，问题麻烦了，就相当于说你在这个接口里边，在C接口里面，你有两个TEST01这个方法。是相当于说你这有你继承下来有两个完全相同的TEST01这个方法，那想一想。还能跳的过去吗？肯定编译器直接直接就给你报错了，那就意味着我们这个接口之间啊。不管你是什么关系，你继承多少次，但是绝对不允许有相同的方法名，如果你有相同方法名，那这个地方肯定就是过不去的。你看前面这个呢，你看我16帧在实验的时候，他们是分开的，0101030，它是分，分别在不同的接口，而你现在搞了一个什么呢？把这一大块打到这里面去了，又把这一大块打到这里面去了，那就相当于我们这个C里面有两个T等于一，因此编译器直接报错。

好，我写到这里。这个代码是错的。这个编译错误。编译错误。因为因为为为什么说编译出呢？因为就是你这个，呃，C相当于说你这个C接口里边啊这个C。Interface中。C in。Interface有什么呢？有两个，相同的有两个。两个test的联系方法，因此它这个编译器通不过的。啊，编译器报错。编译器无法通过编译。不能通过啊，不能通过。所以这个就是错误的。大家看看这方能理解吗？那如果同学们有所怀疑的话呢，你可以把这段代码放过来给大家测试一下，这个代码我就不测了，肯定是对的，对吧？我我给大家写一段代码。

相当于说这个练习吧，好不好，我把这一段代码呢，给大家写到一个文件夹里边去，我练习个1EXERCISE。Exercise，然后呢，我们写一个。命点够。没问题吧，同学们好，把它放去那放进去，放到这的话，我们是不是还得有一个包包啊？Package package package主函数。嗯，保存一下，我们可以看到此时此刻他确实报错了，再看这里。那这个地方不应该是这种错误啊。这是这里面有有些特别的编码。好把这个错误。处理一下。把这个不需要的乱七八糟的字符给它清一下就完了，好吧，这个也不难。OK，你。

Function。这地方亲一下啊，亲一下。好，那我现在再保存一下，大家看就不会刚才的错误了，它会保一个什么错误呢？大家看这里。说的很清楚，Delic就说重复定义的方法什么呀？他说你重复的方法叫test，零一就说他认为你这个C接口里面有两个test的意义，所以说他报的错误是重复定义。理解啊，重复定义，呃，这方我们在写编译，通过汇报什么呢？报告报重复定义。重复定义，OK。这个第二这个题我就讲完哈，再看第三个题。大家看这段代码有没有错误，为什么？我们来一起看一看，首先呢？它这有定义一个接口叫USB，这个接口里面有个方法C，好没问题，这有个结构体student，然后大家看到这里有点问题啊，大家看这里它呢，实现这个C方法，这个C方法它是用什么来实现的，它是用这个指针类型来实现的，注意它是用student这个结构体的指针类型来实现的，并不是student类型。

我们知道加一个星号和不加这个星号是有区别的。如果你加了星号，就代表是这个类型的指针类型，如果不加信号才是这个结构体类型，能理解。好，紧接着呢，他创建了一个student这么一个变，呃，这个结构体变量，然后把这个student付给这个U。大家觉得行吗？大家想一想，此时此刻这个student是什么类型？是不是他就是。Sto这个类型。而student这个类型并没有实现这个C方法，是不是因此可以告诉大家这个地方一定会报错？也就是说这个地方会错误。这又是错误。信不信这方一定会给你报错？因为他会告诉你，他会直接告诉你sto没有实现。

USBUSB这个接口来我们试一下，它会报什么呢？我可以告诉大家啊，汇报。汇报什么呢？汇报就是这个ST。他会说这这个啊，他会说STU这个类型没有。那些没有实现什么呢？USB接口。好，我们来试一下，是不是跟老师分析的一样呢？不知道是吧，我们试一下就知道。那这段代码我先把它删掉了啊，因为呃，也没什么实际的用处，删掉就完了，大家看。这个时候他直接，诶怎么是不会又是又是啊，你看这个没有写啊。Import下。Import。Format宝宝。写一个，大家看这里。看这里是不是已经报错了，看直接告诉你，他说cannot use to这个类型，为什么呢？他说s to这种类型，Does not implement没有实现USB这个接口里面的什么呀。

这个这个呃，C方法，他说他他这样说的啊，他说c method hands pointer receiver啊，他说他他直接告诉你应该给他传什么类型的，他就告诉你应该怎么改了啊，那你觉得应该怎么改就成功了。其实加个地址就成功了。为什么呢？因为这个USB接口它是这个指针实现的，所以你传个指针进去就行，其他调用没有没有变化还是一样的啊，因为你这个指针按理说它掉的时候呢，它是呃，它是这样调也是可以的，对吧，它这样是调是可以的。呃，因为你本身就是指针去实现这个C方法嘛，我直接叫他没毛病好，那运行出来这个结果也会是正确的跑一个。对吧，跑一个诶。CD。CD.ce对不对？老go run main.go跑起来这效果。是吧，还是正确的吧，是正确的，OK，那就是说这个地方应该怎么改，我把它写一下啊，这个地方是写的错误的，应该怎么修改呢。

我把这句话一起写到这儿。好，应该怎么修改呢？应该这样修改，可以这样修改啊。将如果如果修改成这个就可以了。如果希望通过通过编译，那应该怎么修改呢？把这个往下拉一下。如果希望通过编译，那么代码应该改成这个东西。就是这样写的。把这个加个地址就可以了。OK，好，这是我们这个题的评讲，好，我一共给大家讲了几个题呢？讲了这么。三个题我们把它整理一下啊，我们后面还有一个最佳实践，最佳实践的时候还会用这个接口啊，让大家进一步体验，因为接口太重要了，好吧。这有个课堂练习，课堂练习。把它整理到我们的笔记里边去。呃，课堂练习呢，一共有三个，我分别的给大家整理一下。

好，这是我们的第一个题，对吧，这个题是OK的编译，通过我整理一下是OK。这个是这个是通过啊OK。没问题。这第一个题是正确的。那么看第二个题，第二个题呢，老师已经把它评讲了。就是我已经告诉你，他这个地方哪个错了。这个题呢，它的错误原因我也分析了，是什么呀，这里有编译错误，因为这个C接口里面有两个test的离异方法，编译器不能通过重复报告重复定义明白。好，我把它也整一到，这是我们第二个题，第三个题，第三个题呢，我们也做了一个评价，好，我直接从这好吧。第三个题。好，这个地方会报错。我们写到这JM处以错误。这是错的。啊，错误。错误的写法，错误的写法。

应该改成。应该应该改成什么写法呢？应该改成这种写法，就是VRU。USB等于。艾符号s to，因为原因是我我就不用再多说了，因为你本身这个这个实现这个实现我们这个USB接口是人家是16指针类型实现的，对吧，并不是你10STUDENT这个类型实现的，加信号和不加信号是有区别的。来，我把这个呢，放到我们笔记里边去，没问题吧。好，那关于我们这个接口的课堂练习题呢，老师就评讲到这里，大家消化一下啊，消化一下，自己去想一想。