现在这也不能说，那也不能说

hi，我是胖胖。

憋很久了，现在这也不能说，那也不能说，冒着被删除的风险，觉得有责任把一些问题和感受说出来。我说的不一定对，但希望大家能用自己的经历和感受去思考。不过有一点需要强调，请大家在留言区尽量友善讨论，什么话该说，希望大家自行理解。

这篇文章可能一些极端主义者不一定看得懂，但胖胖觉得关注久的朋友应该能理解我想表达的意思。

追问，才有机会自以为是的活在真相中

这些年来，接收到的信息不断打破我对基本事实的认知。新闻一定是正确的？网络上的信息一定真实？史料的记载一定可靠？某个自媒体的观点一定对？网络大V的言论一定准确？别人告诉你的世界是正确的，你相信吗？

只有不断追问，我们才有可能活在真相中。

每个人的记忆和经验时间都很短暂，对一部分人来说，找到属于自己的真相，比生命本身更重要。

从宇宙共同体的观点出发，我喜欢拆解地域造成的文化差异，理解矛盾和冲突，消除恐惧和虚假。

探索的过程是不断进行的。

我会尽量减少以偏概全，但完全避免是不可能的。

阶级固化的问题在于一套行为流水的丛林法则。

中层和中上层会形成利益共同体，这个共同体的利益大于争夺，他们资本会通过制造底层对立和互踩来转移矛盾，来保持自己的相对稳定。

在这个框架下，重新审视一系列问题，或许能让我们更加接近真相。

追问“学习是为了什么？”

在很多国家，社会舆论是一个重要的文化控制工具，所有文化和媒体实际上都是为资本或上层服务的。当我们追问“学习是为了什么”时，正处在这一阶段的反思中。我所理解的底层逻辑是，文化是为社会规则服务的，很多人都说知识改变命运、性格决定命运、风水决定命运。

但从未听过社会规则决定命运的。社会规则不但决定命运，还决定思想开明还是封闭，聪明还是反智，以及贫穷和富有。

这个社会规则，就是制度!

教育的目的是“为了更好地服务所在的社会，培育执行者”。在这个基础上，“服务”可以拆解为“压制、管理、竞争、良知、教育”等不同的文化和体制需求。

要真正服务社会，基本的人性操作是需要有意识地指导生活。这些词汇——压制、管理、竞争、良知、教育——都是中性词，我们应该以中立的态度来对待它们。

不同阶层下的教育是一个循环机制。

目前，我们仍然存在部分流动和跳级现象，而在某些资本主义国家，这种流动性极低，因为制度已经从生活的各个方面固定了“目标阶层”安逸的在特定区域。

我们正朝这个方向前进，但由于我们的人口基数庞大，进程有所延迟，这也是我们的机遇，希望。

不需要过分强调我们走哪条道路，关键在于它是一个“概念”，无论套上什么样的外壳，目的都一样，都是为了稳定和控制，为了“输血”。

作为个体，找准“服务”才是进化的驱动因素。

在社会中，个体拥有服务性质，才是最精准的利己主义。

当我们意识到自己生活在虚假之中，才有机会去发现真相。

说了这么多，不知道能不能成功发布。如果你觉得有用，可以保存下来；看不懂的，就当这是一篇废话吧。

如果有幸获得你的喜欢，