感知、感受、感悟

学习是人的主体行为，学习是主体和客体建立联系的过程，学就是观察客体运动、临摹、在心中的画布中用语言表征、感觉连接、重现一次客观事实的过程，而习就是练习、精进、精简。

学习就像在收集能在头脑中修建思维运动的轨道的材料，使在处理事情时能利用这些材料铺设高速轨道，将感官送到远方以能感觉到事物将来会发生的运动轨迹及景象

观念是标识、展示于头脑这个显微镜下的玻片，未有观念就不能进行细致入微的观察，更不可能把握住事物的运动.