2018年5月19日 中午12:20
哈哈少儿频道
由晓苑教育和昂立STEM共同打造的
《脑动实验室》第九期
终于与大家见面啦!
苏州校区的小学员也远道而来
为节目打call啦!
小宝哥哥正在为跳远考试做准备
但是怎么都不行
这时
何超哥哥又“挺身而出”
表演超能力啦!
哇!鸡蛋准确无误的掉入了杯中
我和小伙伴都惊呆了
小宝哥哥莫不是练了什么“旷世神功”?
偷偷告诉你们
这都是它在起作用
小朋友们可以思考一下
坐车为什么要寄安全带?
跳远为什么要助跑?
纸飞机为什么能够持续飞行?
想知道答案?
那就来看节目吧!
还有有趣的小实验等你来学
昂立STEM是昂立教育集团旗下品牌,创新性整合科学实验、模型建构、趣味数学、机器人编程等,并聚焦最新科学技术的应用与创新,建立了一套完整科学的STEM课程体系。课程以孩子为中心,激发他们的学习热情,培养他们的动手能力、探索精神、协作意识和创新能力,成就孩子的未来竞争力。
【30m—3岁】托班阶段课程
阶段特征:孩子对生活中的实物逐步开始认知,充满好奇心。
通过角色扮演、科学实验、构建模型等方式让孩子认知自我、家庭、社会环境;
探索生活中的科学现象、发现自己在集体中的身份,学会与人交流和分享;
为孩子进入幼儿段STEM学习做好全方位准备;
【3—4岁】幼儿园小班阶段课程
阶段特征:孩子将完成从托班到幼儿园的转变,思维与动手能力逐步增强。
引导孩子们探索人体、动物、植物、空间四大板块中的问题;
给孩子们创设合理的探索条件,让孩子们通过自己动手操作寻找答案;
在孩子课程中实践答案,自己动手完成相关的小制作;
【4—5岁】幼儿园中班阶段课程
阶段特征:孩子开始由对事物产生兴趣向动手动脑探索事物的方向发展。
教孩子安装简易机械零件,从静止到运动,感受多种工程模型的特点;
围绕幼小衔接,根据历年名校真题和幼儿思维发展要求,安排内容;
通过实验探索生活中的科学现象,主要包括声光电等内容;
【5—6岁】幼儿园大班阶段课程
阶段特征:孩子将完成从游戏阶段向小学学习阶段的转变。
通过探索式的小实验学习正确的研究方法,培养孩子自主分析能力;
多样的教具能满足孩子丰富想象,课后演讲提高孩子语言表达能力;
帮助孩子能够更好地度过转型期,更轻松地进入小学的学习阶段;
【6—7岁】小学1-2年级编程课程
阶段特征:孩子正处于逻辑能力、抽象思考能力快速发展期。
使用容易产生成就感的动手课程——Wedo机器人编程课,培养孩子自信;
下半学期,通过Scratch来学习编程,完成一个个小游戏、小动画;
在学习的同时培养编程思维基础,为后面的课程做好准备;
7—8岁】小学2-3年级编程课程
阶段特征:孩子正处于逻辑能力强化期,孩子整理信息、融会贯通能力的培养期。
课程内容大篇幅的偏向数理逻辑学习,帮助学生建立理性的逻辑思维;
二年级下,以游戏的方式学习传感器工作原理等较难知识点;
开始学习并接触机器人的相关知识,注重工程思维的培养;
【8—12岁】小学3年级+编程课程
阶段特征:孩子正处于想象力正处在从模仿到创造的过渡期,培养孩子解决问题能力的黄金时期。
让孩子更多观察生活,锻炼解决生活中实际问题的能力;
学习各种机械结构,根据结构特点创造作品;
以创客作品的形式锻炼学生的应用整合能力,培养孩子的创造力;
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