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构建真正“自组织”运行的网络学习社区

区块链技术可以优化和重塑网络学习社区生态,实现社区的真正“自组织”运行,其应用主要体现在以下三个方面:

智慧体系

(1)使用虚拟币提高社区成员参与度,形成社区智慧流转体系。

观点网络

(2)保护社区成员智力成果,生成观点进化网络。

利用区块链的可追溯性,能对社区成员发表的帖子和观点自动追踪、查询、获取,从源头上保护社区成员的智力成果,防止知识成果被抄袭,从而有利于创新性、原创性观点的迸发。此外,依托分布式账本技术,将发表的观点分布存储在网络中,根据各个观点之间的语义联系生成可视化的知识网络图。

随着观点的不断生成与进化发展,社区聚小智为大智,形成具备无限扩展能力的群体智慧网络。

净化社区

(3)净化社区生态环境,实现社区成员信誉度认证。

智能合约保证网络社区的自动运行,发帖、提问、回答等内容将自动推送到社区平台,根据预先定义好的规则程序对社区论坛进行自动化监控,对于歪曲客观事实或具有误导性的谣言信息自动屏蔽删除,以达到净化社区生态的目的。

同时,可根据社区成员发帖内容与次数对成员信誉进行认证,信誉度认证较高的社区成员可享有社区特权,如多次下载学习资料或发言无限制次数等,以此鼓励积极向上的发言,从而营造健康向上的社区氛围。

未来空间

现有的闭环生态虽然已初步确立,但未来仍有进一步改进的空间。结合区块链在教育行业的构建社区,传统教育机构与在线教育平台可通过如下具体操作实现生态内部的帕累托更优:

(1)通过分布式节点建立流量引入机制,实现平台学生流量与教师资源的稳定扩展;

(2)通过智能合约建立教师授课与学生付款之间的自动执行,进一步确保教师的授课质量,同时激励学生学习,提高课程的完成率;

(3)在学生、教师、就业机构之间形成一个优选机制,优秀的学生能够得到资金资助与潜在的工作机会,优质讲师也能够凸显其价值,进而获得更高的平台薪酬与更多行业关注;

(4)可在学生与教师之间打造稳定活跃的社区,培育整个生态中的KOL,以核心意见领袖来推动教育平台的师资优化与教学内容的进一步创新,吸引更多学生流量。

  • 发表于:
  • 原文链接https://kuaibao.qq.com/s/20180711G1PPA300?refer=cp_1026
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