论凹造型摆pose，真是比不上他们

又到了分享三好创智编程课堂的时候了，本次课堂可以用两个字总结：有趣。

生活中、旅游时，都免不了拍照、拍视频，就需要摆pose，尤其是女性朋友，常常为了摆什么pose好看而发愁，总不能立定站在那里吧。

而在本次课堂上，我们的小杰机器人可以称为pose达人了。经过小朋友的设计，小杰能够自动变换陈列姿势，摆出各种造型，着实让人开了眼界。

大鹏展翅

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。

小杰的动作，在一定程度上，也是诠释了这句诗句：炯炯有神的双眼、照亮前方光明的LED灯、敏捷的腿双腿，加上时刻准备飞翔的双臂，是大鹏展翅无疑。

编程知识

结合舵机，控制手臂动作的舵机5和6以及左右手的接口；理解角度值，控制左右手的角度值范围；手臂挥舞的程序，需要结合手臂动作之间的等待一秒，才能让手臂动作看起来自然。

一步两步似魔鬼的步伐

看这个作品，小编脑海中浮现的就是那句流行的歌词“一步两步似魔鬼的步伐”。小杰这步伐真的太有趣了：“半劈叉式滑行”，腰身之灵活，估计很多人都做不到。

三好老师称，这是小朋友们自己设计的动作，只能说小朋友们的思维真的很活跃，好好培养一定大有所为。

编程知识

学习腿脚的舵机1-4以及腿部的接口和角度值；理解机器人抬腿之前手臂需要保持在抬起到平举的状态；熟悉循环语句，让机器人能够重复动作。

“能屈能伸”

三好老师在教小朋友怎样设置程序，让小杰一步一节奏地劈叉的同时，其实小朋友也理解到了，学习和生活也是一样的，需要不急不躁，一步一脚印地去完成目标。

编程知识

学习腿部的接口和角度值，理解“等待一秒”，让小杰实现有节奏的劈叉。

三好老师说

课前回顾了上节课所讲的编程知识，很多同学知识掌握的都非常好，都能正确说出编写手部动作的程序以及编写程序的前两步以及原因，值得表扬。还有同学利用了循环语句，积极探索，设计出了有趣的小杰动作，积极探索、大胆创新需要继续坚持。同学们做完了以后，能够积极展示自己的成果，并分享了自己所写的程序。很多同学会主动去帮助有困难的同学，耐心耐力讲解。

证明了编程教学，其实静若处子动若脱兔，安安静静写程序，热热闹闹分享成果和帮助别人！

三好评价

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