警惕青少儿编程培训热！专家：多数家长对少儿编程存在幻觉

银根紧俏的2019年投资市场，教育行业的投融资金额和数量均下降，但纵观行业，投资细分赛道局势明显。

据黑板洞察研究院数据统计，2019年上半年教育行业共发生了167起投融资事件，细分领域中，集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育STEAM以56起的数额占比33%，荣登细分赛道第一名。编程教育，成为STEAM中的资本宠儿。

但尚处于发展初期的编程教育，现状也不容乐观，存在营销上夸大编程学习效果、课程体系不够完善、内容要么照抄照搬要么东拼西凑，师资队伍匮乏以及教师资质政策待完善、收费期限长等问题。

行业人士认为，虽然国家支持和鼓励编程教育的发展，但行业未来还有很长一段路要走，教育机构自身还有很多方面需要去完善，详细的、专项的监管及政策还有待出台。中国教育科学研究院研究员储朝晖也表示，青少儿编程培训是最近几年才发展起来的，目前还没有专门针对青少儿编程的相关条文。

01

编程教育成名校敲门砖噱头

各类培训机构为吸引更多的学生加入到编程学习的队伍当中，会将编程教育精心包装一番推向社会。

据了解，少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

2015年9月，教育部第一次在文件中提出了“探索STEAM教育等新教育模式”，其中就涵盖编程教育。2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》明确指出，“逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。”2019年3月教育部印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中也提及推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

人工智能时代的来临，学习编程知识，普及常识是毫无疑问的。

桃李在线（ID: taolionline）在咨询傲梦编程、童程童美、编程猫等课程顾问时，对方均有提及，国家鼓励学生学习编程，学习编程可以锻炼青少年的逻辑思维能力，提高学习效率和解决问题的能力。

但事实上，编程教育的所谓思维能力的训练很难用明显的教学成果来体现，与传统的学科学习可以用考试成绩等衡量学习结果是不同的。

值得注意的是，保送进名校、降分录取、为留学攒经历等目的性较强的话术，越来越多地成为编程机构推广课程的说词。

傲梦编程官网截图

桃李在线（ID: taolionline）了解到，为了满足学生参加编程赛事的需求，傲梦编程、童程童美等少儿编程机构，开设了专门的竞赛培训班，推向市场。据傲梦编程课程顾问介绍道，至少要学70节以上的编程课，才可以去参加全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)。

童程童美官网截图

编程竞赛，好像变成了招生的风向标，一些初高中甚至大学，特别中意在全国性的编程大赛中获过奖项的孩子，一旦拿到名次，入学名校的几率大大增加。

根据教育部招生信息显示，获得全国或者省级数学、物理、化学、生物、信息学五大学科竞赛等级的学生，会有保送到高校或者参加自主招生的资格。

阳光高考信息平台显示，2019年高考保送生名单，其中5大学科竞赛保送生共286人。其中因信息学保送的共60人。但分布到全国各地，每个省份的数量并不多。

而近期的一则消息称，全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP的主办者中国计算机学会，已公告决定从2019年起暂停竞赛，称“由于某种原因”。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，暂停信息学奥赛有可能是因为竞赛的主办方违反了教育部的相关规定。

事实上，如果只是为了孩子在将来的升学中有优势而去学编程，这更像是一种教育上的“投机”行为。

宁波市教研室信息技术教研员王劲松老师表示：“现在很多家长是很功利的。如果是为了竞赛去学习编程，必须有一点认知，就是任何竞赛都是为了选拔一些特尖人才，所以只是少数人玩的游戏，千万不要把编程当做名校的敲门砖，深陷其中，不然会得不偿失。”

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，目前大家对少儿编程有虚幻的感觉，认为参加编程教育可以达到智力开发、未来升学等目的。事实上，只有一部分的学生在编程方面真正有兴趣、有特长，这些学生是真正适合去学编程的，但是没有必要让大家都去学编程。其他的孩子有其他的兴趣爱好，时间要用在他们真正的优势潜能方向。

熊丙奇也认为，家长让孩子学习编程，要以培养孩子的兴趣为主，不要以功利的角度来看待。

02

国内课程体系尚无标准，教学成果难评估

目前，少儿编程的诸多课程内容和体系都是参考的国外，国内尚未建立课程体系标准，内容同质化问题很严重。更有甚者，将别家机构的内容拿过来“东拼西凑“，包装成自己的课程再进行培训。

“很多企业直接照搬国外的少儿编程教材，但国外的课程体系并不完全适用于国内青少年。”核桃编程创始人兼首席执行官曾鹏轩认为。

桃李在线（ID: taolionline）观察发现，大部分机构在课程体系方面，参照的都是美国计算机教师协会《K-12计算机科学框架》，根据学习的不同阶段，学生会逐渐学习Scratch、Javascript、Python、C++等编程知识。另有一些机构将编程知识与数学、艺术等学科结合，增强生活与学习中的编程应用能力。

傲梦编程官网截图

编程猫官网截图

“孩子喜欢玩游戏，整天玩游戏，不如让他去学习编程，也算是让他学习自己感兴趣的知识了。”一些家长认为。

目前，国内青少儿编程课程内容五花八门。年龄偏小的孩子学编程时，主要是搭积木；稍微大一点的孩子，通过编程知识与学科、游戏相结合进行学习。

艾瑞咨询分析师宓轶倩表示，目前少儿编程的课程内容比较简单，“针对低龄孩子的课程内容主要通过游戏进行，娱乐性趣味性强”。

对于目前国内编程课程趣味性强的现状，到底好还是不好？业内人士认为，课程学习过程中，保持适当的趣味性有利于提高孩子的学习积极性，提高学习效率。但如果趣味性太强，可能就会失去学习的意义，甚至误入歧途。

此外，编程教育与传统教育相比较，也存在教学成果难以评价的问题。传统教育可以将学生考试成绩等量化数据作为评判标准，而编程教育最后的反馈、评价体系并非标准化的，缺乏统一的评价标准，教学成果难以评估。

03

教师资质以及编程教学的标准化待解决

小码研究院院长王洋曾表示，少儿编程教师是影响课程执行落地效果中至关重要的一环。

编程教师与其他学科岗位不同，目前尚没有完全与之匹配的专业、权威培训机构、资质要求。当一名语文老师，需要考取语文教师资格证；但是想任教编程，并不需要提供相应的教师资格证，因此，培训机构只能在学历、专业等方面对师资做一些限制。

一位现任在线少儿编程机构教师告诉桃李在线（ID: taolionline），他是去年加入到的编程培训机构。进入编程机构当老师的原因，一方面是看好编程教育行业，收入也还行，另一方面，自己是师范院校毕业，大学时考取了教师资格证，除此之外，虽然学过编程，但不是很深入，胜任程序员等工作有点困难。

他表示，编程机构招聘初期，市场上的教师数量缺口较大，老师非常难招，有的机构甚至把学历放宽到大专学历。之后，教师团队才进行调整，改为只招聘本科，甚至会要求必须是985、211学校毕业。

一编程机构内部招聘人士表示：虽然我们已经把老师薪资提到了远超过行业水平的地步，但是依然无法满足目前的需求。

据前述在线编程机构老师透露，上课形式上，我们虽然对外表示说最多1对4教学，即一个老师同时教4个学生，但实际上，为了满足学生的排期，在师资缺乏的情况下，有时会1对6、7或者8。

就招聘教师的自身专业而言，该编程机构教师告诉桃李在线（ID: taolionline），大学里有与编程相关的专业，例如计算机专业。很多人毕业后当了几年程序员，觉得累了，认为教小孩子会比较轻松，所以想转行过来做教育。但是，多数机构都不可能招聘经验丰富的程序员，因为老师成本太高。

还有一些老师来自其他专业，心理学以及师范院校的其他专业，这些专业可能在辅导小孩子方面更擅长，编程方面虽然不是很擅长，但少儿编程对于他们来说不是太难，培训之后，也可以胜任。

除此之外，他还透露，不是每个人都有教师资格证，也没有相关规定从事编程教育的老师，必须有教师资格证。

由此看来，教学人才短缺、教师资源昂贵是行业面临的主要问题。高水准的编程人才，倾向于更高薪酬的程序员工作，而高校又没有设置编程教学的专业课程，无法输出对口人才。如此现状下，培训机构只能退而求其次，招聘满足部分条件的教师。

师资难、师资贵，教师的资质没有统一标准，教学水平就很难保证。摸着石头过河的编程教育，行业还处于鱼龙混杂状态。

04

一次性收费超3个月，课程时长较长

2018年8月22日，国务院办公厅为促进校外培训机构规范有序发展，发布了《关于规范校外培训机构发展的意见》，意见指出应规范收费管理。教育机构应严格执行国家关于财务与资产管理的规定，收费时段与教学安排应协调一致，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。

桃李在线（ID: taolionline）在调查中发现，编程教育机构，大多根据孩子的编程基础、年龄段，以一定课时和年限打包售卖给学生。经计算，按照一周两次课，甚至按照假期一周5节课的节奏，一次性收费都超过3个月。

桃李在线（ID: taolionline）以初二、零基础男孩的家长名义，咨询了童程童美、傲梦编程、编程猫这几家少儿编程机构，了解其各自的收费标准。

童程童美的课程分线上和线下。其中，线上课程，全年价格为10400-12000元，线下课程，全年价格为17600-18800元，均为40次课，80课时。

傲梦编程线上收费标准为48节课课程价格为7800元，96节课价格为15400元。

编程猫线上课程则按阶段收费，100课时为一个阶段，每节课价格在80到110元之间。

除了在收费模式上存在不合规之后，在课时方面，也有隐患。

教育部等六部门近期联合印发的《关于规范校外线上培训的实施意见》要求，在培训时长方面，每节课持续时间不得超过40分钟。

据了解，童程童美课程每节课时长为1小时，编程猫课程时长依学生的速度而定，有45分钟、1小时、1个半小时不等，但都超出了政策的要求。

业内人士指出，虽然校外线上规范指向的是面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训机构，但未来，随着中小学生减负等相关政策的影响，少儿编程培训市场也会参考目前的规范逐步完善。

如何在激烈的市场竞争中破局，使得行业能够健康、有序地发展，这或许需要多个主体的参与，包括国家、高校对教学课程的研究，教师资质的规范，师资力量的培养，监督机构的监管，行业自律组织的约束以及教育机构的自我完善，家长对编程教育的认识等等。

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