铜陵日报小记者邀你体验机器人教程,一起探索无尽的未知领域,创造未来新生活!

2018年1月1日,近80名小玩家、小记者来到了大狗机器人教育,推开门就是一个巨大的机器人,吸引了大家的热烈关注,纷纷上前合照,大家快来猜猜看这个机器人是真还是假呢?

正式分组前,大军叔叔给大家介绍了举办此次活动的目的;大狗机器人老师的介绍;什么是机器人、机器人的分类、人工智能与传统机器人的区别等等做了简单的介绍,孩子们听得非常入神。

一小组和二小组学习的是旋转的乐趣——陀螺发射器和陀螺,孩子们认真聆听老师的讲解,对于老师的提问,积极举手发言。讲解结束后,孩子们先来搭建发射器的框架,接下来我们来做加速。这里做的是“一级加速”,大齿轮转一圈,小齿轮转很多圈。拼装完成,在玩的过程中仔细观察,看看陀螺发射器是怎么运行的。

三小组和四小组学习的是科学漫游器,认识了皮带传动和电机控制语句,制作一个利用皮带传动的科学漫游器并前往科学探索地方!老师布置了任务、搭建部分已经完成了,看他们写程序、讨论解决方案、调试、再改程序----讨论------解决问题!ipad已经不仅仅是游戏机哦!孩子们用它写程序,完成科学探索,培养编程思维!

五小组学习的是1V3——超声波避障小车,大家在老师的指导下开始拼接小车,一个个的小车在孩子们的努力和互相帮助下做好了,老师便开始帮大家编程。完成了最后的步骤,开始试验小车的避障功能,当孩子们发现避障车在遇到障碍会自己停下时都十分开心惊奇。

快来看看大家的成品吧!是不是很厉害呢?

成功的喜悦当然是要和爸爸妈妈一起分享才行,孩子们迫不及待地邀请爸妈来看自己的成果,并把自己刚刚学习到的知识告诉他们,这温馨时刻真让人留恋。

孩子们在上课的时候,爸爸妈妈们也没闲着,可以在休息区通过监控观看自家宝贝。

可以参观学校展品,听讲解员解说。

可以参观高级班的孩子写数据编程。

可以观看机器人赛道比赛。这位高级班的小记者可是刚刚拿了机器人比赛一等奖回来的哦。

活动最后,大家举着自己亲手制作的成品合影留念。“一开始我并没有对机器人很感兴趣,但是我的弟弟很喜欢,慢慢地我也变得爱上机器人了,我想以后自己创造出一个真正的机器人!”一位小记者说。在这里,我们看到一个个满脸阳光、看到机器人又两眼放光的孩子们。 兴趣是孩子最好的老师,这种“学中玩,玩中学”的模式让孩子在快乐的玩耍中轻松获取立体的、抽象的理科知识,了解机器人的秘密,感受科技所带来的魅力。

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