铜陵日报小记者邀你体验机器人教程，一起探索无尽的未知领域，创造未来新生活！

2018年1月1日，近80名小玩家、小记者来到了大狗机器人教育，推开门就是一个巨大的机器人，吸引了大家的热烈关注，纷纷上前合照，大家快来猜猜看这个机器人是真还是假呢？

正式分组前，大军叔叔给大家介绍了举办此次活动的目的；大狗机器人老师的介绍；什么是机器人、机器人的分类、人工智能与传统机器人的区别等等做了简单的介绍，孩子们听得非常入神。

一小组和二小组学习的是旋转的乐趣——陀螺发射器和陀螺，孩子们认真聆听老师的讲解，对于老师的提问，积极举手发言。讲解结束后，孩子们先来搭建发射器的框架，接下来我们来做加速。这里做的是“一级加速”，大齿轮转一圈，小齿轮转很多圈。拼装完成，在玩的过程中仔细观察，看看陀螺发射器是怎么运行的。

三小组和四小组学习的是科学漫游器，认识了皮带传动和电机控制语句，制作一个利用皮带传动的科学漫游器并前往科学探索地方！老师布置了任务、搭建部分已经完成了，看他们写程序、讨论解决方案、调试、再改程序----讨论------解决问题！ipad已经不仅仅是游戏机哦！孩子们用它写程序，完成科学探索，培养编程思维！

五小组学习的是1V3——超声波避障小车，大家在老师的指导下开始拼接小车，一个个的小车在孩子们的努力和互相帮助下做好了，老师便开始帮大家编程。完成了最后的步骤，开始试验小车的避障功能，当孩子们发现避障车在遇到障碍会自己停下时都十分开心惊奇。

快来看看大家的成品吧！是不是很厉害呢？

成功的喜悦当然是要和爸爸妈妈一起分享才行，孩子们迫不及待地邀请爸妈来看自己的成果，并把自己刚刚学习到的知识告诉他们，这温馨时刻真让人留恋。

孩子们在上课的时候，爸爸妈妈们也没闲着，可以在休息区通过监控观看自家宝贝。

可以参观学校展品，听讲解员解说。

可以参观高级班的孩子写数据编程。

可以观看机器人赛道比赛。这位高级班的小记者可是刚刚拿了机器人比赛一等奖回来的哦。

活动最后，大家举着自己亲手制作的成品合影留念。“一开始我并没有对机器人很感兴趣，但是我的弟弟很喜欢，慢慢地我也变得爱上机器人了，我想以后自己创造出一个真正的机器人！”一位小记者说。在这里，我们看到一个个满脸阳光、看到机器人又两眼放光的孩子们。 兴趣是孩子最好的老师，这种“学中玩，玩中学”的模式让孩子在快乐的玩耍中轻松获取立体的、抽象的理科知识，了解机器人的秘密，感受科技所带来的魅力。