在创想的世界里恣意遨游
智造之家暑期课程
——创意编程与机器人课程终于圆满落幕。
作为中心首次开设的课程,有什么亮点?
首批学员又有哪些收获呢?
让我们来听听老师和孩子怎么说!
创意编程课程暑期班分设两个级别,电子积木机器人课程主题设置都是些孩子喜闻乐见的东西:陀螺发射器—小桌子—小台灯—栏杆—天平—滑板车—秋千—搅拌器—声控小车—足球射手,每一节课孩子都有所收获。甚至在学的过程中,孩子们已经会活学活用,根据所学知识进行改装。比如:第二次课,孩子们的搭建速度都有所提高,很多小朋友有自己的创意,对自己的小桌子进行了创新改造,非常棒的尝试;在第六次课时,孩子们结构搭建基本完成时,还尝试了新的搭建。
九月份才读大班的学员张婷玥说:“我自己做的台灯和秋千是我最喜欢的,台灯可以亮亮的,秋千可以玩。”
即将读一年级的严善哲小朋友告诉我们:“我最喜欢这门课的乐高零件啦,因为用它们可以搭各种各样的东西,我还想继续学,学一些机器人的乐高,希望我做的机器人可以自己定位回家。”
尤维佳老师授课心得:
一个月的学习,孩子们整体上课兴趣较为浓厚。课堂上,带给我最大的惊喜是,一部分小朋友虽然年纪小,但动手能力比较出色,同时一些小朋友也非常的乖巧,乐于帮助他人。当然,个别学员在学习中喜欢用牙齿咬扯积木件,这可不卫生哦!最后,希望大家在课程学习后,动手能力都能有所提升,在此基础上期望大家对简单的电子模块的使用也能掌握,能培养耐心、专注等品质,更要学会主动看图、互帮互助的好习惯。
创意编程与机器人主要面向三到五年级的学员,但暑假班学员年龄普遍偏小,大多数是二升三年级的孩子。为此,老师对课程主题设置有所调整:认识mbot—复色LED—音乐演奏—键盘控制—城堡里的熊猫—S型移动—遇碍止步—初级巡线—红外通讯—迷宫寻宝,孩子们都很感兴趣。
即将读二年级的房雨萱同学说:“电子模块最吸引我了,它可以连接,可以通电,就像第一节课做的电子陀螺,它连上电子模块后,就自己转起来了。我还想继续学一些电子机器人的课,学好本领长大后,我要开一个机器人工厂,生产好多好多机器人。”
9月读四年级的颜辛亦这样告诉我“印象最深的内容是键盘控制,我们可以通过控制进行角色切换。最喜欢的课程内容是S转弯,做好程序后,小车可以根据程序像S一样走路,很好玩。接下来的日子里,想学一些有难度的,像项目实训那样,很有趣。”
尤维佳老师授课心得:
责编:景迅华
美编:魏艳敏 王 俊
校对:卢红伟 刘思萌 陈婷婷 陶苏云 李越 李靖
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