工业的区位选择

上一次推送说到杜强老师的课程设计创意——把智能机器人放到课堂上，这个创意，在他设计的另一节课中应用的更好。我们先来看一看吧：

课件中插入了一个导入视频，是智能机器人与乒乓球选手对战的视频。略长。

现在看到的这个视频只是准备过程的一个版本，并非上课使用的最终版。能够带给你的，我想就是视频中课程设计的创意，借鉴它用于设计自己的课程。

不过有一点需要说明，就是其中的智能机器人并非真正的人工智能，而是模拟的效果。因为我们尝试过能找到的开放的人工智能软件，很遗憾，没有一款软件能够随机回答地理问题。因此，只能做成模拟的，也就是假的机器人。

如何实现的呢？

1、找到一个机器人的图片，可以多找几张，用作表情变换。

2、准备好机器人要说的文案。

3、打开一个在线翻译网站，可以是百度翻译，搜狗翻译，谷歌翻译，必应翻译……只要它能朗读就可以。

4、打开一个录音软件，可以是系统自带的录音机，记得不要录制麦克风，要录制系统音频（方法自行百度）。

5、点击开始录音，然后把文案放在翻译框中，点击左下角的小喇叭，开始朗读。

6、把机器人和录音插入相应的页面，调整动画就可以了。

这么看来，是不是也挺简单的？

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