图形化编程，乐趣无穷！

6月8日，大兴区信息技术教研在我校举行。参加今天活动的有北京基础教研中心信息技术教研员张磊老师，大兴区进修学校信息教研员宋春雷老师，大兴区信息技术学科中心组的老师。

今天教研活动的主题是信息技术学科图形化编程。第一节是北京教育学院附属大兴实验小学的高丹老师带来的《迷宫游戏》，高老师从一个迷宫游戏引入，带领学生了解游戏规则，分析游戏过程，梳理流程图。学生结合任务单，通过自主探究与小组合作的方式完成由易到难的三个任务，对使用“旋转到度”实现向上、下、左、右四个方向移动有了清晰的认识。

第二节课由我校信息技术教师李蔚鑫带来《大鱼吃小鱼》，《大鱼吃小鱼》的游戏视频充分激发起学生的学习兴趣，学生通过小组讨论分析游戏规则，角色，梳理游戏过程得出流程图。学生通过自主探究与小组合作结合的方式完成不同难度层次的三个任务，在练习环节，学生充分发挥自主性和创造性，为游戏的制作提出独到的想法和见解，并在较短的时间完成游戏的设计与制作，展现了我校四年级学生的计算思维能力与信息技术水平。

两节课后，两位授课教师与老师们交流了自己的设计思路，老师们研讨后对两位老师进行了针对性很强的点评。最后，北京市基础教研中心信息技术教研员张磊老师充分肯定两位老师整个环节清晰流畅，学生思维活跃，流程图对于学生学习起到了重要的作用，过程性评价与总结性评价到位，同时提出课堂可以根据学生的生成拓宽知识的深度和广度。

今天的教研活动为信息技术学科图形化编程课程深入开展带来了新的思考，引导老师们关注到每一个学生薄弱的环节和亮点。同时今天的教学研讨也为图形化编程教学的进一步提升指明了方向。

文：李蔚鑫