我与机器人有个约会

导读

随着创客风潮席卷校园,小学机器人科普教育也在各大重视科技教育的学校中崭露头角,二十五小作为全面发展特色教育的其中一员,也积极将机器人教育引入到第二课堂中,让感兴趣的学生能接触到机器人的组装和编程。

走进机器人第二课堂

每到机器人课,机器人班的小小学员们就提着自己的百宝箱——机器人零件工具箱,齐聚明亮的课室,小组之间分享着自己上节课完成的机器人作品,交流着这节课又将组装怎样炫酷灵活的新作品,每节课都有不同的乐趣也有不同的收获。

学员专心投入到学习中

解读小小机器人的诞生

工具箱

别看这工具箱小巧,但是里面都是组装机器人不可或缺的装备。现在小编带大家一探究竟,从四个方面分类这些零件主要有:

1

作品执行部件

搭建机器人的身体执行部件,连接扣底板齿轮和轮胎这些,有助于搭建高颜值动作灵敏的机器人。

2

控制主板和传感器

这是机器人的大脑,电路板和接线板的集合,通过学生编写的程序对输入信号进行处理并作出相应的动作,唱歌跳舞赛跑它最擅长了。各种传感器能让机器人接收光触热等信号,并进行分析处理,实现真正自动化。

3

动力部件

电池盒

电动机变速箱组合

电池是机器人的心脏,电机是带动机器人执行部件的关节。有了这两者才能带动机器人的身体完成一系列的动作。

当组装完成五花八门的机器人模型之后,只要在电脑上安装了这套机器人工具配套的控制程序平台软件,就可以打开软件拖动相应的图形命令对机器人进行编程并下载到控制板,这样就可以操控机器人了,操作简单易懂,特别适合小学生。

机器人编程平台操作图形化

别看那些只是很简单的部件,但是热爱动手动脑的小学生们将这些零件都通通变成了一个个鲜活可爱的作品,“灵魂战车、广播机器人、蜘蛛侠、电子导盲犬”等等都是学员们脑洞大开的得意之作。

学生作品

在这个机器人课堂里,有充满活力和创造力的学生,有经验丰富又和善幽默的指导老师。探秘机器人王国,我们会一直在!

编辑:郑晓欣

  • 发表于:
  • 原文链接https://kuaibao.qq.com/s/20180719G00ML400?refer=cp_1026
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