科学从基础开始

嘟,嘟……摩尔斯电码,我们大多数人现在只能在间谍剧里听到。但直到20世纪80年代,电报还是最常见的日常远距离通信方式之一。了解无线电发射机的工作原理,学会使用莫尔斯电码传输信息,成为当时许多学生在科学探索方面的兴趣和爱好。

培养学生对科学技术的兴趣一直是小学生科学素养培养的重要组成部分。1979年,邓小平在全国首届青年科技作品展上题词:“青年是祖国的未来,是科学的希望”。改革开放以来,科学教育越来越受到社会各界的关注。进入新世纪,随着计算机的普及和信息技术的发展,编程逐渐成为信息技术教育的热点。

如今,人工智能时代已经悄然到来,掌握编程能力,实现人机“对话”,已成为未来社会“掌握”科学素养的必备之一,受到广大年轻人的青睐。

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