羽翼初盈，机器人教育经济扎根中国市场

近期，机器人教育市场发展火热。据相关前景分析及研究报告得来的数据显示，从前年开始，全球的机器人教育市场规模已经到达近9亿美元，并且市场总体呈现稳定上升态势。时至去年年底，全球机器人教育市场规模达到近10亿美元，同比增长约13.5个百分点。在国内方面，2018年机器人教育市场规模达到近8亿，以约四成的增长率高速增长，伴随着国家对于人工智能中小学的扶持政策相继落地，以及随着当今消费者消费水平和对生活质量的追求的提升，国内机器人教育市场将以稳定上升态势高速发展，未来国内机器人教育市场前景广阔。

机器人教育市场一片大好，是和其理念类型分不开的。所谓机器人教育，就是通过机器人进行组装、搭建、运行的操作，来达到激发学员学习兴趣、培养学生综合能力的效果的一种全新教育方式。当下国内的机器人教育主要是走机器人学科教学的教育方向，其将机器人学看作一门科学，并在教育过程中，以专门课程的方式让学员了解相关基础学科知识，同时培养动手自主开发能力和对人工智能技术的兴趣。此外，国内机器人教育还辅以机器人辅助教学，其将机器人作为教学工具，让机器人起到了一个其他教具所不具有的智能性作用。

目前，国内机器人教育按照年龄的不同阶段，分为启蒙（3-5）、入门（5-6）、基础（7-9）、进阶（10-11）、竞赛（11-13）、创客（13-16）多级别阶段。从搭建学习儿童思想库、探索创新表现方式、理解科学原理、构建逻辑思维、提升分析结局问题和协助能力、提升发现创意并进行创造的能力多方向，根据对孩子的心理认知规律的相关研究，为学员提供一个具有系统性、专业性、持续性的创新学习体系。简单来说，机器人教育，就是任务驱动型的一种教育，以一种新方式培养学员创新精神和综合实践能力。

有市场才有发展源泉，中小学机器人教育活动原本仅限于少年宫、科技馆等场所。而现在，通过机器人教育产业的发展，利用机器人教育带来的发展前瞻性，将机器人教育带入孩子成长教育生活中，让孩子更早接触科技新知识，培养动手动脑能力，有利于下一代的健康发展。在国家相关政策的扶持之下，机器人教育日渐羽翼丰盈，在我国教育市场牢固扎根，机器人教育经济将会更好更快发展。