机器人教育为何要从“小”学起

学习要趁早

机器人课程由于国家新政策的重视人们对于机器人教育的不断认可。越来越多的学校开始将机器人教育纳入日常教育范畴之中。

很多参加机器人教育的都是很小的孩子,那么为什么要从小学习机器人课程呢?

本期分享

为什么学习机器人要趁早?

塑造孩子的核心竞争力

21世纪的竞争,是人才的竞争,而这些竞争不仅仅是知识的竞争,更是乐观的心态。

分析解决问题的能力,自信心,抗压能力等综合实力的竞争。

小学阶段正是这些能力初步形成的阶段,机器人课程为孩子早期竞争力提供的教育,正是传统教育所欠缺的。

为留学国外名校奠基

乐博乐博的熊猫老师说,很多海外的名校,尤其是常春藤院校喜欢录取有不同于别人的“一技之长”的学生。

很多学习机器人的同学,就是为了参加国际机器人竞赛,从而为自己增加录取的筹码。

为择校升学加码助力

国家现在越来越重视科技人才,例如上海的新车间,并多次表达了国家对科技人才的重视。

很多中学大学也都开始设置机器人实验室和选修课,并把有此类特长的孩子作为优先录取的标准,例如上海的大宁国际小学,市北初级中学,风华中学,西南位育中学,同济大学,交通大学等。

兴趣是最好的老师

通过观察、思考、动手、探究一系列体验过程。

机器人课程会引导孩子自主探究知识,培养孩子的学习兴趣,构建起自主学习思考的能力。

这不仅有助于孩子综合素养的提升,更为其学习数学、物理、计算机编程等知识构建基础,培养跨学科知识综合运用的能力。

同时在其他同学绞尽脑汁的时候,搭建作品或参加比赛的经历也会为其写作提供丰富素材。

新时代的变化

2013年德国政府推出《工业4.0战略》,启动了人类“第四次工业革命”的旅程。

2015年日本率先响应,1月23日推出《机器人新战略》。

2015年我国出台《中国制造2025》十年战略规划,这是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。

如果说看了上述内容

你还觉得机器人教育离你的孩子很远的话

那就大错特错了

2017年浙江省新高考方案日前出台:

信息技术纳入高考科目。

也就是说,编程成为了重要内容,

而这仅仅是个开始。

前不久,国务院正式下文

中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育;

教育部中小学综合实践活动课程纳入中小学必修课程。

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  • 原文链接:http://kuaibao.qq.com/s/20180107B0G2VG00?refer=cp_1026

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