儿童编程

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一石匠人

Processing雁群实验

本文利用Processing完成一个3D随机渲染案例。由于最终动画效果像大雁群徘徊飞舞,我为其取名“雁群实验”。 为了简化说明,我们先用一个正方体旋转做说明,...

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一石匠人

Arduino与Processing之间的通讯

Arduino与Processing之间的通讯能够突破鼠标键盘的束缚,创造出个能多惊艳的作品。 下文为Arduino(控制电位器)与Processing通讯的...

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一石匠人

Scratch做高逼格的互动艺术作品(一)

最近在郎师兄推荐下初步了解了一下processing互动编程艺术,真是美轮美奂,直接跪了。今天我用Scratch也做了一个互动的小作品,自我感觉挺好(大神勿喷~...

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一石匠人

Python Turtle动画的另一种实现方式——改变坐标系

通过研究Python 自带turtle案例,发现了实现动态效果的有一种方式——重构坐标体系(‘setworldcoordinates’)。

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一石匠人

一张思维导图看懂《周易》基础要点——参考《易经杂说》

本图对《易经》的基础部分做了归纳总结。主要参考南怀瑾先生的《易经杂说》及不同版本《周易》。

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一石匠人

儿童编程Scratch之“画笔”基础功能学习总结

Scratch中“画笔”功能能够让使用者模拟画笔在舞台上创作,合理运用能够给作品带来极大的趣味性。

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一石匠人

《龙的城堡》儿童学编程Scratch2之“事件”讲解

今天我们通过制作一个简单的电子作品《龙的城堡》来学习一下Scratch2中的“事件”。 “事件”相当于整个程序的各种“开关”、“按钮”、“启动器”。从我们前面的...

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一石匠人

儿童学编程,3分钟入门极简教程!

Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具。使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。就像搭积木一样把一块块积木形状的命令用鼠标拖拽...

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一石匠人

一张导图梳理欧洲简史梗概

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一石匠人

什么样的人生才是有意义的人生——没有标准的标准答案

【导读】其实我们可以跳出这个小圈圈去更加科客观地看一下这个世界。在夜晚的时候我们仰望天空,浩瀚的宇宙中整个地球只是一粒浮尘,何况地球上一个小小的人类?在漫长的历...

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一石匠人

《飞猫扑蝠》——儿童学编程Scratch2”运动(Motion)“部分案例练习

 今天我们针对昨天学习的Scratch2运动(Motion)部分做个练习。儿童学习编程能够培养孩子系统的思维、规划的能力和反思的能力。获得这些能力的意义要远远高...

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一石匠人

Scratch中“面向对象”思想的体现——儿童积木编程与代码编程的联系

Scratch是MIT面向少年儿童设计的一款搭积木式的编程软件。对零基础的少年儿童(尤其针对8-16岁)及零基础的成年人普及编程、编程入门具有重大意义。对于教育...

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一石匠人

《爱溜达的小黄猫》——儿童学编程Scratch2”运动(Motion)“部分

Scratch2非常容易上手,无论对儿童还是零基础的成年人来说,都非常有趣。操作起来就像搭积木一样简单有趣。也许你印象里的编程是满屏代码,不知所云。而这里,编写...

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一石匠人

儿童编程“控制”部分学习总结

在任何编程语言中,控制部分都是非常重要的,也是体现编程语言神奇之处。在Scratch中同样如此。初次学习肯定会感觉有些抽象,但是在实际应用之中,则会体现出其功能...

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一石匠人

【Scratch编程与艺术-1】简单与重复的艺术

利用Scratch的“图章”功能,能够实现非常美的效果。我们可以称之为简单的艺术。我们需要做的就是把下面的代码加在某一对象身上。点击开始按钮,就可以静静地欣赏亲...

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一石匠人

一次“零科技”尝试引发的思考

导读:想没想过尝试一下没有任何科技的生活?我们已经习惯了被各种信息包围、习惯了依赖各种高科技设备,害怕片刻的空白。我们选择了被动接受信息,害怕拥有大段时间的主动...

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一石匠人

声音功能让儿童编程更有创造性

导读:Scratch中声音功能非常强大,除了常规的音效,你甚至可以模拟各种乐器的各个发音、设置节拍、休止……如果你愿意,甚至可以用它创作一个交响乐。我们可以引导...

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一石匠人

《我们捉鱼吧》——Scratch神奇的“侦测”功能总结

导读:本文通过案例《鼠标捉鱼》、《大鱼吃小鱼》、《小猫捉鱼》总结了Scratch的侦测功能。

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一石匠人

一款儿童编程入门的理想工具——PythonTurtle

今天偶然发现了一款Python入门的理想工具PythonTurtle。非常容易上手,强烈推荐一下。PythonTurtle的灵感来源于早期编程语言Logo,也是...

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一石匠人

《动物魔法学校》儿童学编程Scratch之“外观”部分

导读:本文通过一个案例《动物魔法学校》来学习Scratch语言的“外观”部分。之后通过一系列其他功能的综合运用对作品功能进行了扩展。

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