大数据背景下如何“精准教学”?全省专家齐聚江北,掀起头脑风暴

甬派客户端通讯员 时玲 舒翔

12月20日下午,浙江省大数据背景下“精准教学”研讨会暨精准教学实验项目开题会在惠贞书院小学部举行。省教研室主任任学宝、副主任柯孔标、课程部主任钱万军及市、区教育局相关领导出席活动。

全省各设区市教育局教研室精准教学项目负责人、27所“精准教学实验项目学校”负责人,以及及江北区各校相关教师代表共计百余人参会观摩。

在研讨会现场,江北区教育局副局长熊其军作了题为《精心•匠心•初心——信息化背景下智慧教育的江北探索》的报告。

他说,江北区顺应新时代人工智能与信息技术的发展趋势,在智慧教育的探索之路上,初步形成了区域教育品牌,相应成果也在2017年国际智慧教育高峰论坛暨第二届两岸好课堂、世界教育机器人大赛、基础教育课程改革示范宁波实验区项目推进会上惊艳亮相。接下来,江北将围绕推动教育信息化发展全面推进“技术+教学”深度融合,耕耘江北教育的精准之作。

本次活动由浙江省教育厅教研室主办,宁波市江北区教育局教研室承办,是浙江省精准教学实验项目开题会的第一站。

活动旨在促进信息技术与教育教学的深度融合、总结和交流教育信息化背景下学校课程和教学改革先进经验,研究利用教育大数据促进学校教育变革和创新,研讨和交流全省精准教学实验项目学校课题方案。

江北区自2011年8月伊始,历经6年的探索与实践,目前区域内形成“三个梯队”智慧学校发展规划和生态布局,通过《江北区智慧教育试点学校梯队建设与管理制度》、《关于进一步推进教育信息化的实施意见》等制度规范区域智慧教育进程,并将智慧教育落实到学校管理、课程实施、资源建设等具体工作中,以持续深入推进智慧教育。

惠贞书院作为本次研讨会和开题会的协办单位,是江北在推进信息化工作的进程中取得较好成果和颇深影响力的代表学校,也是2017年11月公布的浙江省27所“精准教学实验项目学校”之一。

近年来,惠贞书院勇于探索“信息技术如何与教学深度融合”、“教学如何不被技术捆绑”等教学改革难题,在不断尝试与摸索中逐步找到了契合智慧教育理念的“技术+教学”深度融合模式。

活动现场,该校小学部首先通过三堂精彩的智慧教学研讨课,展示该校在“教育信息化推动教育精准化”理念引领下的教学改革与探索。

其中,田静老师执教五年级阅读指导课《最后一片叶子》。课前,田老师借助智慧教学软件进行预习前测,基于精准的教学目标的确定,基于精准的数据的采集,精确设计初测题,采用精准的教学决策。整堂课借助大数据,真正达到“以学定教”、“顺势而教”的精准的教学理念。

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