面向未来的教育理念

-----北海岸著名天主教私校校长访谈录（上）

OLGC Forestville, 悉尼北海岸著名的天主教小学

图片来源OLGC Forestville官网

鹈鹕教室的Echo老师，有幸邀约到位于北海岸的著名天主教小学OLGC的校长--资深教育学家Meredith Tomkins,就澳洲的天主教教育系统以及该校的教学理念，进行了深度访谈。

在OLGC校长办公室，鹈鹕工作室的Echo老师采访了校长MeredithTomkins

图片：鹈鹕工作室

Echo:请问OLGC的教育理念是什么？

Mrs Tomkins:我们现在面对的是一个未知的未来。作为教育者，我们最重要的任务是，让我们的学生在Year 12(高中毕业)以后，面对未来的世界，具备能够做出判断的能力。在这个网络发达的社会，现今的教育，已经远远不是给予学生知识，而是给他们能够分辨所需要学习的知识的能力。因此，我们要培养具有批判思维，创新思维，决断力和问题解决能力的学生。

OLGC将培养“有批判思想，创新思维，决断能力和问题解决能力”的学生为己任

图片来源OLGC Forestville官网

Echo:OLGC又是如何培养学生的这些能力的呢？

Mrs Tomkins:我们从Kindergarten (学前班)开始，开展了一系列的”强化思考课程”（strong thinking program）。比如我们的Project Zero (零项目),是正与哈佛大学的教授RonRitchhart进行合作的一个项目。这个项目旨在培养孩子独立思考的能力。再比如我们跟斯坦福大学D学院合作的“设计思考“（Design Thinking）项目，旨在培养学生解决复杂和未知问题的能力。这个项目培养孩子分下面的五个步骤解决问题：同理心(Emphasize),需求定义(Define),创意动脑(Ideate),制作原型(Prototype),实际测试(Test)。

图片来源：https://www.decisionanalyst.com/blog/designthinking/

Mrs Tomkins:除了这两个项目以外，我们还跟教育界之外的专家进行合作，比如请软件工程师教孩子们VR和AR编程。我们是为数不多的开展这个项目的小学。我们的学生在澳洲上千名学生的编程大赛中（大部分是中学生参加）也取得了前几名的成绩。通过这一系列的项目，我们旨在培养独立并具有思考能力的学生

图片来源：https://www.code4fun.com.au/category/programming/

Echo:除了以上项目，对一些学业上比较领先的学生，你们有没有什么帮助他们进一步提高的措施？

Mrs Tomkins:OLGC在教学方面，很大的一个特色是我们的精英项目（Gifted Program）.与公校OC班（精英班）不同的是，我们根据每个班里学业上突出学生的学习水平和能力，进行拓展和挑战。为此我们专门配置了Gifted Program（精英项目）的老师，拥有Gifted Education（精英教学）的硕士学位。我们的Gifted Program（精英项目）是跟新南威尔士大学精英教育项目进行合作的，并且已经成为小学精英教育的一个范例。我们的每一个班都是一个OC班，因为每一个学生都应该得到这样的机会，根据他们的学习能力，进行拓展。我们有的学生阅读水平已经达到高中水平，学习莎士比亚。另外，我们学校也每年参与数学奥林匹克竞赛。我们在数学和英语的教学上，一直有着严格的要求。

校长的证书高高挂在告示板最顶端

图片：鹈鹕工作室

Echo:在艺术方面，有哪些课程设置呢？

Mrs Tomkins:我们对艺术很重视，每个学生都会参加戏剧，舞蹈和音乐课。学生可以在校内进行乐器的一对一学习。学校现在有两个乐团（共90人），两个合唱队以及一个吉他演奏队。低年级和高年级学生轮流，每年排演一场舞台剧，每个学生都会参加演出。去年演出的Wizard of Oz 赢得了Eisteddfod奖。

负责学校音乐与艺术发展的Janella Fyfe老师也加入了 我们的访谈。

图片：鹈鹕工作室

3月16日，是OLGC的Open Day（公开参观日），如果您希望对这所历史悠久的小学有更多了解，请届时莅临参观:

时间：3月16日，星期五，早9：30-11：00

地址：Our Lady of Good Counsel

11 Currie Road

Forestville NSW 2087

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