【何老师辅导系列308】宇宙的本质层次和表象层次的关系

传播中国传统文化核心体系

天人合一  道法自然

宇宙的本质层次和表象层次的关系要搞清楚，一个是本质一个是表象，这是重要的大框架。宇宙的表象层次是本质层次的外在表达，也就是宇宙的本质层次是表达者，宇宙的表象层次是被表达者。宇宙的本质层次是无限的，无限的没有办法一下子认识自己的无限，只有通过有限的来认识。

本质层次的内容用模拟的方式全息的表达有限的表象层次，所以表象层次是本质层次表达的工具，是一个表达的窗口。一个要表达，一个是被表达，本质层次是表达者，表象层次是被表达者。通过表象层次的有限认识本质层次的无限，因为本质层次的无限是不可能一下认识全面的。

在表象层次认识的东西再大或者再小仍然达不到无限，那么就永远认识不了无限了吗？虽然我们不能直接认识无限，但是我们能从有限当中，从有限的这个全息教科书和教学模型当中，来知道无限本质层次是什么情况。也就是所谓的借假知道真，借表象的知道本质，从有限的知道无限。表象层次的作用就是这样，这就是一个大框架，非常重要。

只有本质层次不行，必须有阴阳结构，本质层次是整体，表象层次是部分；一个是有限，一个是无限；一个是表达者，一个是被表达者，必须要由阴阳两部分这个太极结构组成。

所以永远要记住两句话，第一大框架，第二太极图。你现在还没有养成这种习惯，没有把任何事情都往大框架和太极图上靠，要养成这个习惯，养成这个习惯则能少去很多问题。

你现在还是在具体事情当中转来转去，什么事情都要往大框架上靠，凡是牵扯到大框架的东西，全部摘录出来，背会，大框架一搞定就不会糊涂，你就清楚了。所以表象层次是一个模拟表达，只能通过假来认识真，通过有限认识无限，这两个层次必须存在，否则形成不了太极图。

这个被表达者是本质层次生出来的表象层次，表象层次回头又生本质层次。用假来认识真，认识就是一种生，从假来认识真，从部分认识整体，从有限认识无限，表象层次是非常重要的一个课堂。万事万物就是这个课堂的课本，目的就是教你认识宇宙终极真相，用有限的方式来模拟。

就如中考、高考的模拟考试，虽然模拟考试不是真正的考试，但是必须借模拟考试来知道具体中考、高考是怎么回事，所以要学会这种转化。到了本质层次，道理自然就会知道，知道了有限的东西，有限表达的道理自然会知道，就能悟出本质层次的道理。这是一个捷径，没有这个捷径和手段，你就永远不知道本质层次是什么东西。因为知道了两者的关系，才能知道关系的本质。

为什么别人问我任何东西，我都可以不假思索的回答？因为我头脑当中大框架非常牢固。大框架时时刻刻都跟着我，所以任何问题提出来都逃不出大框架，立刻就用大框架来解释。头脑中一定要有一个坚固的大框架，这样就不会被具体的问题牵着走。

他讲东你就思考东，他讲西你就思考西，尽管万事万物都在变，但大框架是不会变的。只要掌握这个不变的东西，别的就很好掌握。主要是提的问题和大框架怎么挂钩？和太极图怎么挂钩？这两个问题每次都当重点来考虑，不挂靠大框架和太极图这两个东西，什么问题都解决不了。

终极目标就是从表象层次经过长期艰苦的磨练和无数次的轮回，最后到达一个质变点上，从量变到质变，从量变到突变，这些都是大框架。从质变到本质层次成为和宇宙本质层次一样的整体，你就是整体，你和整体平起平坐。

在本质层次已经没有二元对立统一，是阴阳和谐统一，所谓和谐统一就是无所谓对立。过去凡是在表象层次对立，比如说大小、长短等等对立的东西，到本质层次那里全部和谐统一，没有矛盾，不对立了，

这两个层次的两大不同就是，本质层次和表象层次一个有限一个无限，一个永恒一个非永恒，一个绝对一个相对，一个阴阳和谐统一规律支配，一个阴阳对立统一规律支配，这是非常重要的大框架。

因为万变之中大框架是不变的，以不变应万变，你的方向就不会错，大框架永远不会变。所以一般的人为什么解不出来问题，是因为一下子到了具体事物当中，总的不变的东西一条也没有掌握，所以永远是一团乱麻。

（2022.5.15）