格物斯坦机器人学员风采

让孩子发自内心地去“玩”机器人

相比于其他类型的学习，孩子们明显对机器人的兴趣更大一些，在格物斯坦的课堂上，几乎所有孩子全程都是兴致盎然、全神贯注的，课程结束后，甚至会有“再来一节”的愿望。现在我们就来看看我们学员的作品吧！

每周我们将挑选一个学员班级的作品的介绍，以及作品的展示！

课程主题：齿轮小车

课程目标：学习简单齿轮传动的结构，学习利用齿轮来实现加速和减速

课程任务：独立搭建小车，通过调整齿轮结构来让小车加速、减速，最终通过编程完成小车行驶任务，通过L型直角弯。

在我们的课堂中，各式各样的结构件就有数百个之多，给了孩子们一个发挥创造力的大平台，他们可以去设计各种各样的机器人。

我们也从不否认任何孩子的任何想法，这里没有好坏，没有对错，只有想法的不同。

在孩子看来，制作机器人的过程就是一个玩的过程，他们从内心深处喜欢这种“玩中学”的教育方式。

对于4-7岁年龄段的小朋友，我们注重培养他的动手能力、读图能力以及对结构的认识，能自由的发挥想象，创造出独一无二的小机器人！

对于7岁以上的大孩子，我们注重对结构的理解、程序的编写及实际应用过程中的修改。

格物斯坦机器人专注培养小学员的动手能力、逻辑思维能力、表达能力，如果您也想您的孩子像这些小学员一样动脑想、动手做、动嘴说，那么还等什么？下方即有体验课报名方式！

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培养未来科学创新者！

——今天的创新，明天的成功！