盘点:2017年高等教育正在投入使用的10大战略性技术

近日,EDUCAUSE分析和研究中心(ECAR)发布了《2017年高等教育十大战略性技术》报告,主要描述了2017年美国高等院校正在投入的技术。

2017年,高等教育有两项重点技术:重构企业级IT架构、支持学生成就项目,这两者共同囊括了2017年的十大战略性技术,如下图所示。

核心看点:

“学生成就技术”保持着进入主流的态势,而本科院校和小型院校是这个趋势中的例外。

主动学习型教室(以学生为中心的、富含技术的教学环境等)是今年的首要技术。

在学生成就技术和教学技术的应用中,专科层次(副学士)的学校走在前列,博士层次的紧随其后。

安全是第一位的IT议题。唯一一项与安全有关的战略性技术是数据库加密,聚焦于敏感数据的保护。

各院校在教学、研究和校园管理等若干领域探索物联网的多种应用方式。

本文聚焦在战略性技术上,某项技术是否具有“战略性”是基于这项技术在给定时间内所获得的积极关注和重要地位而判断的。战略性技术是相对较新的技术,是2017年高等院校投入最多时间进行追踪、规划和实施的那些技术。

十大战略性技术是从对85项技术的分析中确定的。

本文目标是揭示高等院校正在做什么,而不是人们正在谈论什么。

1. 主动学习型教室

主动学习型教室(ALCs)的典型特征是“圆形或者其他曲线形的桌子,配备有可移动的桌椅,学生可以互相面对面,从而有利于小组工作。桌子常常自配白板用于头脑风暴和绘图,许多桌子与大型的液晶显示器相连,学生可以将计算机屏幕向全组投影观看,而教师也可以选择某个桌子的工作分享给全班。当获取资源和连接内容管理系统时,无线网络发挥了重要作用;同时考虑到教室的大小,桌面麦克风也很重要,可以让每个学生的声音传到整个教室。”

在实践中,因为成本、设施和目标等方面的原因,在各层次技术的运用水平和组合上始终存在显著的差异,但不管怎样,都决定了房间布局设计、家具、技术和其他特性的各项原则均来自于主动学习的方法和途径。

2.加强学生数据分析的技术

加强学生数据分析的技术实现了对大规模复杂数据集的及时使用和快速分析,从而使辨别如下趋势成为可能:学生和学校的关系、学生面临的困难类型以及整个学生群体中成功取得学分的大致情况。

这些技术让辅导教师、学生服务职员和管理人员能够在院系、部处、人口统计、经济资助或者关注的其他分类范围内发现新的模式,并对应地调整策略。

3.教学中的移动设备集成

教学中的移动设备集成是指,将这些设备作为改进学生的学习体验和教师的教学体验的工具。

这可能意味着可以将教室扩展成为随时随地的教学环境,也可能意味着可以利用普通的移动设备特性和应用来提升效率、抓取和存档课程材料、共享信息,并支持将“学生即消费者”转变为“学生即创造者”。

支持创新、参与和互动的移动技术运用中蕴藏着尚未实现的价值,而这些对于学生的产出都有着积极的影响。

4.运用应用程序接口(API)

API定义了某个系统与其他系统之间的互动方式,以及数据在程序之间共享和操作的方式。

一组良好的API的表现就像建筑模块一样,让开发者能够更加容易地使用各式各样程序中的数据和技术。

在高等教育中,API有很多种使用方式,例如将数据从学生信息系统抓取到教学管理系统中,集成基于云的和本地的服务,并作为一种安全措施,获取基于Web的资源等。

5.企业级应用的移动应用

企业级应用的移动应用指的是基于Web的应用,在智能手机等移动设备上运行,并且被设计用于集成组织的业务和流程的各个方面。

有了这些应用,在移动设备上使用整个企业范围内的资源(例如课程目录、学生信息系统、人事系统等)就成为可能。

6.混合数据中心

混合数据中心(本地和基于云的)正变得日益重要起来,随着院校将服务迁移到云端,它们就转入了一个混合的环境,除了仍然持续维护本地的数据中心外,同时也要管理一组在形式上跨越了从“软件即服务”(SaaS)到“基础设施即服务”(IaaS)整个范围的服务。

尽管基于云的服务提供了与敏捷性、性能和可扩展性相关的优势,但混合环境还是需要转变战略以涵盖两种环境。

7.学生教育计划规划与图示技术

学生教育计划规划与图示技术使学生和辅导教师能够共同在课程体系中构建定制化的学习路径,以适合每个人的个人兴趣和目标。

此外,这些技术还提供了可靠的方式,对获得学位或完成学分的进度进行图表展示和追踪,同时还支持院校开发按需制定的教学日程。

8.数据库加密

数据库加密是将数据库中的数据进行加密的流程,使数据在没有解密密钥的情况下不可读出。

数据库加密作为一种保护敏感数据的通常推荐方式,成本较高,而且和常规的未加密数据库相比需要更多的存储空间。

9.基于学生行为或教师输入的干预触发技术

该技术从各种各样的院校管理和教学系统中收集数据点,从而通过向学生、教授、辅导教师和管理人员发送信息的方式提供早期干预支持。这些技术还提供了学生进度的整体视图,从而实现为学生个体的需求提供针对性的协助。

移动设备管理是院校针对校园内各式各样的手机、平板电脑、笔记本电脑所采取的管理政策、支持和程序上的做法。移动设备管理涉及在院校数据安全与用户便利和产出效率之间的平衡。某些院校使用第三方产品和服务来管理移动设备。相关的数据安全问题、支持个人拥有的设备,以及应用管理都要考虑在内。

10.提供自服务资源并降低咨询工作量的技术

该技术包括学生直接可用的在线注册、日程安排和教学计划等,让那些负责指导学生的专职人员可以将面对面的安排预留给更高级的互动以及学生个人问题的咨询上。

(来源:中国教育网络)

—完—

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