“人工智能＋教育”领域面临诸多挑战

中青在线武汉3月25日电（龚成 蒋诗意 中国青年报·中青在线记者 朱娟娟）在今天上午举行的“人工智能驱动教育技术发展的中德视角”国际学术研讨会上，专家表示，“人工智能+教育”领域目前尚面临诸多挑战。

在题为《Development Trend of Intelligent Education（智能教育的发展趋势）》的报告中，华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室有关负责人认为，以大数据和人工智能为核心的新一代信息技术助力教育创新的拐点已经到来，如何借助人工智能技术、脑科学技术等新一代信息技术了解学习过程认清学习认知规律，如何量化学习过程以把握不同学习者的学习状态，如何向教师和学习者提供个性化的教与学服务，如何搭建人-技结合的教育教学环境，是“人工智能+教育”领域亟待解决的关键共性问题。

柏林洪堡大学Niels Pinkwart教授强调，应注重人工智能技术对于学生使用的公平性以及学生数据获取中的隐私性，杜绝学习数据的滥用和非法传输。他提出应建立学生个人数据空间，将数据的使用权归还学习者自身，以建立学习者深度参与和以学习者为中心的学习分析生态系统，而不是构建一个简单粗暴的智能监控器。

此次会议由中德科学中心、中国国家自然科学基金以及德国科学基金主办并资助，吸引了来自中德“人工智能+教育”研究领域的19位知名专家。接下来，中德双方专家将围绕“教育数据采集、分析与建模”、“交互式人工智能辅助下的教育技术”、“助力于下一代学习环境成功创设的因素”等专题进行深度探讨。