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未来人工智能时代,学生是否不再需要老师?

千篇一律到私人订制

现行教学方式,认为每位学生的基础和理解力均是相差无几。老师的授课方式,同样是按照学生平均水平进行设计。

比如学生升到三年级下学期,不管他是否熟练掌握“周长”的概念,老师会依旧按照课程进度,开始讲解“面积”这个新概念。

为什么有如此之多的学生恐惧数学?数学有很强的逻辑性,需要一步步来,慢慢从低阶知识过渡到高阶知识。

学生基础不扎实,到了高年级,会发现自己,已经听不懂数学老师在讲些什么。

如何才能有效弥补学生知识的薄弱处?

目前公认的有效方法是“私人订制”,即不同学生有不同的学习进度。如果小明没太懂一元二次方程,就多学几次;小红有基础,理解力强,已经掌握一元二次方程,那可以进入下一个知识点的学习,无需浪费时间。

以前受限于客观条件,老师无法做到千人千面,只能按同一步调走。但未来,实现个性化的学习不再是梦想。

国外有公司已研发出,强大的人工智能学习系统。负责人介绍,系统能根据学生的答题情况,自动生成学生后续具有针对性的学习计划。

比如学生两次答错“牛顿第二定律”的物理题,系统会推荐相关的学习资料、测试习题,以及进度安排等。

未来人工智能这么强大,我们是否还需要“老师”的存在?

老师存在的理由

1.情感陪伴

学习是一条漫长且孤独的路,如果没有老师的陪伴和鼓励,学生很难坚持走得下去。

短视频平台上会有很多名师,都在讲励志鸡汤,比如:“你这个年纪,你怎么能睡得着觉?”、”有时候我们放弃了,以为那只是一个计划,后来才知道,放弃的其实是整个人生。”“不被嘲笑的梦想,不得去实现。”

前英语名师罗永浩透露过背后的缘由:多数学生是很聪明的,学习通常不是问题,最大的问题,就是容易被枯燥乏味的学习过程打败。为了让他们奋斗到最后一刻,老师常常就会说些励志的话。

人工智能想从情感上替代老师的作用,目前来看,挺困难。

2.树立榜样

教书育人,除了教书,还要育人。

老师是学生的人生榜样,能潜移默化影响学生的三观:生而为人,何为正确?好老师能让学生心生向往——我以后也要成为老师这样的人。

相比之下,人工智能像个冷冰冰的机器,虽然功能强大,却无法成为学生想要模仿的榜样。

总结

未来的人工智能很强大,但还无法完全取代老师的作用

对于学生来说,老师的情感陪伴和树立榜样很重要。

你觉得,人工智能时代,老师还有存在的必要吗?欢迎留言讨论。

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