未来人工智能时代，学生是否不再需要老师？

千篇一律到私人订制

现行教学方式，认为每位学生的基础和理解力均是相差无几。老师的授课方式，同样是按照学生平均水平进行设计。

比如学生升到三年级下学期，不管他是否熟练掌握“周长”的概念，老师会依旧按照课程进度，开始讲解“面积”这个新概念。

为什么有如此之多的学生恐惧数学？数学有很强的逻辑性，需要一步步来，慢慢从低阶知识过渡到高阶知识。

学生基础不扎实，到了高年级，会发现自己，已经听不懂数学老师在讲些什么。

如何才能有效弥补学生知识的薄弱处？

目前公认的有效方法是“私人订制”，即不同学生有不同的学习进度。如果小明没太懂一元二次方程，就多学几次；小红有基础，理解力强，已经掌握一元二次方程，那可以进入下一个知识点的学习，无需浪费时间。

以前受限于客观条件，老师无法做到千人千面，只能按同一步调走。但未来，实现个性化的学习不再是梦想。

国外有公司已研发出，强大的人工智能学习系统。负责人介绍，系统能根据学生的答题情况，自动生成学生后续具有针对性的学习计划。

比如学生两次答错“牛顿第二定律”的物理题，系统会推荐相关的学习资料、测试习题，以及进度安排等。

未来人工智能这么强大，我们是否还需要“老师”的存在？

老师存在的理由

1.情感陪伴

学习是一条漫长且孤独的路，如果没有老师的陪伴和鼓励，学生很难坚持走得下去。

短视频平台上会有很多名师，都在讲励志鸡汤，比如：“你这个年纪，你怎么能睡得着觉？”、”有时候我们放弃了，以为那只是一个计划，后来才知道，放弃的其实是整个人生。”“不被嘲笑的梦想，不得去实现。”

前英语名师罗永浩透露过背后的缘由：多数学生是很聪明的，学习通常不是问题，最大的问题，就是容易被枯燥乏味的学习过程打败。为了让他们奋斗到最后一刻，老师常常就会说些励志的话。

人工智能想从情感上替代老师的作用，目前来看，挺困难。

2.树立榜样

教书育人，除了教书，还要育人。

老师是学生的人生榜样，能潜移默化影响学生的三观：生而为人，何为正确？好老师能让学生心生向往——我以后也要成为老师这样的人。

相比之下，人工智能像个冷冰冰的机器，虽然功能强大，却无法成为学生想要模仿的榜样。

总结

未来的人工智能很强大，但还无法完全取代老师的作用

对于学生来说，老师的情感陪伴和树立榜样很重要。

你觉得，人工智能时代，老师还有存在的必要吗？欢迎留言讨论。