day13_面向对象(中)/27-尚硅谷-Java语言基础-包装类的课后练习

那包装类呢，最后还有一个题目，这个题目的话呢，就是主要呢，通过它来体会一下我们在使用这个包装类，或者说我们为什么要用这个包装类，就是因为的话呢，我们有一些方法的行参呢，就是一个object，你要把这个int呀，基本数据类型啊往这放，放不进去，所以呢，我们必须呢，要给它以包装类的方式才能往里放啊，同时的话呢，我们这个能放进去的，在取出来的时候，你是一个对象，想求这种所谓的最大最小啊，还得把它转化为基本数据类型，所以这个题目的话呢，其实还是挺好的啊，来，我把它的CTRLCL一下，咱们呢来写一写。那我们再去新建一个包，关于这个练习，这我写一个四。关于这个学生成绩的一个测试。这个题目的话呢，我粘过来以后，咱们呢，稍微读一下，你会发现呢，这个题有点眼熟。

这这稍微有点不太好看了，把这个往下整一下看一下，这呢提到说利用vector，这个VE的话呢，实际上是我们后边讲集合时候呢用到的一个类，但是现在呢，我们这个直接用一下也行啊，你就虽然没有讲过，但是呢你也不用怕，像这个高中的时候呢，专门有一类高考题呢，就是叫信息给予题。就是跟你说一个可能大学中的一个知识，比如说微积分，那高中呢没有讲过，那他这块呢，就把这个题面呢，这个信息呢先给予你，然后你根据这个信息呢去做题，所以这个呢，大家也可以当成是一个信息给予题，Vect呢，我们后边讲现在没有讲过，但是呢，他把这个vect能够用的东西呢，下边都给你说清楚了，其实呢，也可以考虑呢，去做一做看一下，说利用VE呢替代数组处理处理什么呢？从键盘读入学生成绩用负数呢来表示结束了。找出呢最高分，并输出学生成绩的等级，咱们前边呢讲数组的时候呢，做过这道题，有的同学呢，就是形式上的画一下，可能已经不记不清楚了，其实啊找一下数组，找到课件，这是一个一位数组的问题，看这个题，那这时候记忆呢就瞬间就唤醒了，当时呢咱们是这样做的，从键盘呢读入学生的人数前，我根据这个人数呢造一个数组，然后接着呢我们去遍历这个数组，每取一个数组元素，我就调一下next in的方法，把这个数组的值呢就都附上了，然后呢接下来找一下最高分，然后就跟最高分的一个差值确定每个学生的等级。

当时咱们是用的数组做的，现在一看这个题是不是非常简单，很迷茫啊，按说应该简单了是吧，就大家呢，这也学了这个十几天了，这个认知能力其实应该是有所提升了，那这道题的话呢，我们是用数组做的，现在呢，回过来这呢，让你用vector呢去替换，就是替换这个数组的，那关于这个好处的话呢，咱们看一下就行，说数组呢，一旦创建长度呢，就固定不变了，所以在创建数组的时候呢，必须要知道它的长度，就是咱们这个之前讲的时候呢，必须呢，你要输入一个值，这个值呢用来确定咱们数组的长度，而现在的话呢，我们使用这个结构叫vector，它就不用了。

就是你想往里放几个就放几个，不用一开始告诉我长度是多少，这也是我们使用集合的一个原因啊，那么这个V呢，是一个累了，我们要想用得用它的对象怎么着，就这样已经告诉你了。那这是创建它的一个对象，我往它这里边呢去放元素，它呢就像是一个容器一样，数组呢也是一个容器，那往里边放元素呢，调的方法叫爱的element，你只需要往里边扔元素就行了，但是呢，它只有一个方法，只能往里扔对象。

那咱们现在输入的都是学生成绩，咱们用的方法还是叫next int，你得到的是一个基本数据类型，那现在呢，咱要求你放进去的都是对象，这就涉及到你必须把基本数据类型转化为对应的包装类的对象。啊，这是往里放，往往里放，放进去了，然后我还可以往外取，取的时候呢，它返回的也是一个object类型的，就是返回的取出来的数据呢，他认为一个一个的都是对象，那咱们下边呢，还得需要这个求这些最高分，包括呢，跟最高分的一个差值，这个都得需要去比较大小了，那你拿这个对象去比较大小是没有意义的。对象是一般呢是不会比较他们的大小的，咱们只会比较他们等等还是不等啊，那么要想比较大小，我还得把这个成绩再从呢转化为int啊，这就涉及到一个是提升，一个是往下降，行这呢就咱们这道问题好，首先呢，咱们写一下这个解题的一个步骤啊，首先第一步这呢既然涉及到获取学生成绩了，还得使用scanner。

所以第一步呢，我们去相当于是实例化咱们这个scanner，然后用于从键盘获取学生成绩。这是第一步了，第一步有了以后。咱们呢，相较于原来用数组那个写法呢，咱们就不用呢再去获取一个数组的长度了，现在呢，咱们用的是这个vector，就不用再去拿这个长度了，它就直接往里放就完了，所以第二步呢，咱们相当于叫实例化，或者叫创建vector对象，这都给你写好了。造好一个容器，相当于原来的数组行有了它了，那第三步是什么呀？是不是该往里放元素了，放元素的话呢，咱们放的不止一个了，不止一个呢，放很多个，但是又没有说放几个，它是以这个负数呢表示结束的，那我们这时候呢，得写一个循环，那循环的话呢，是不是要么写V处，要么呢，是不是就得是写这样的结构了，哎，通过循环的方式。

通过这个循环或呢，大家写这个while循环这样的方式，这个给呃给给我们这个vector中这个添加数据，添加数据就是你写个for循环，然后添加数据这个事的话呢，用的是具体的这个方法，那你这个位置呢，每一个都是你调的那个next in的方法。行，这是往里添加了，那添加添加，然后这里边儿呢，终止条件就是当你输入是负数的时候呢，我们相当于就跳出这个循环了，这个我们算是一个里边的具体细节的一个步骤了，或者我们这样写3.1 3.1的话呢，先把这个是放在这这呢是叫一个添加操作。

应该是它，然后的话呢，这个3.2就是当输入是负数时，这个跳出循环。跳出循环，好，那么通过这个循环的话呢，我们就把这个成绩呢，都给附上了，下一步该干什么了，下一步下一步对我们需要把这个最大值呢给获取到，获取学生成绩的最大值行，最大值呢拿到了，然后再下一步呢，就是通过便利的方式呢，我们拿到每一个学生的成绩和这个最大成绩呢，是不是做一个比较，得出每个人的等级啊对，这就便利。

便利，我们的这个叫vector，然后呢，得到每个学生的成绩。哎，然后呢，并于这个最大成绩。比较得到每个学生的等级，诶CTRL一下，这是不是就我们整个这个题目的一个思路呀。哎，就这样的情况啊好，那咱们下边呢，就开始一步一步呢，开始去写一下，首先我们呢，需要实例化scanner，这个咱们有一段时间没有用了。哎，Scanner system in。好，嗯，这个放在后边ctrl shift o一下，这是导包的情况，接下来的话呢，我们不用去获取这个，呃，原来这个数组的长度了，呃，咱们这呢，直接往这里边放就行了，所以呢，就省掉这个过程了，那接下来的话呢，这呢需要你去创建这个vector的一个对象，这个都给你写好了，直接呢，你就CTRLC这个对象呢，就造完，造完以后先ctrl shift o一下到包。

做完以后呢，我们下边呢，就写这个for循环，然后这样的一个方式，或者你用这个wow也行，进来以后的话呢，我们先得获取一下学生的成绩，这里边呢，我们可以每次都让他输出一点，输出一句话说，请输入学生成绩这个小括号，说当输入是负数的时候呢，表示结束。诶，就这么一个情况，那么这里边儿呢，我们就得用这个scanner调next in的方法得到呢学生的成绩。这呢我写一个叫score成绩呢，就得到了，得到成绩以后，接下来的话呢，我们是不是需要把这个成绩呢，添加到咱们的这个，哎，Vector当中啊加这时候加的时候呢，你就得小心一点了，这里边我们就得提一下，在JDK5.0之前怎么办呢？我们现在你想V点，咱们去调一下，这叫ADD element，它只有一个呢，行参式object类型的一个方法，我需要呢传一个对象，但是咱们现在有的可不是对象。

那这那在这个JDK5.0之前怎么办呀？先是不是转化为一个integer啊，哎，我这叫NSC吧，等于new一个integer，把这个score呢扔进去，得到一个inte的对象，这个对象可以扔进去吧，可以了，这是不是一个多肽啊，没问题，我这呢就一个一个给它扔进去了，放进去了这呢是我们说之前的一种添加方式啊，但是这时候回过来一看哟，好像有点冲动了，因为这里边还考虑到是个负数了，所以说你在这个往里边扔之前呢，是不是先来判断一下这个score靠不靠谱啊，所以在这个位置我们先判断一下，说如果咱们这个score呢，你是一个小于零的，小于零意味着我们这个不再往里去添加成绩了，Break一下呗。

这就这个问题。这个我们得给大家写到这个上面了，那这是它小于零的这个情况，那要是走到这儿呢，意味着它就是大于零了，大于等于零了，那大于等于零的话呢，你也可以额外的再去给他判断一下，说你这个score呢，如果你要是大于100分这个呢，也认为它是一个非法的数据了，咱们也可以输出一下，说输入的这个数据呢，非法说请重新输入。请重新输入，那这写一个重新输入的话呢，我把这个下边逻辑还写到这了，怎么办？写一个肯定就可以吧。对吧。

理解是吧，嗯，行，就是如果呢，我们小于零是这样的，如果你要是这么着的话呢，这个就直接我们让它接着下一次循环，不让它往这走了，能走到这儿呢，意味着它一定是零到100之间的，那我们呢，就这个给它呢封装一下，然后添加到这里边。行，就是你要是不愿意比100大一百的，你把它删掉也可以啊好，那我们就把这个成绩呢，给它添加进去了，那接下来的话呢，我们需要呢，获取这个学生成绩的最大值，咱们讲数字的时候也说过，这个操作呢，是不是可以放里边啊。就是我们每次这个你从键盘获取到一个学生成绩的时候呢，我们这时候呢，就跟你现有的这个所谓的最高分呢比较一下，所以我们把前边先定义好一个啊int型的叫max score，这个我就先写个零了，因为成绩呢本身都大于等于零，先写个这个最小的，然后呢，我们在这里边判断说，如果这个max score发现它呢，是小于我们当前拿到的这个score。

这个时候呢，我们一定要注意拿的是基本数据类型比的，别拿这个对象去比，对象呢不能比较大小了，那如果呢，你发现它小于它，就重以附值。诶，这是不是就搞定了，那么关于整个负值以及呢，我们去求这个最大值的操作呢，就是结束了。哎，就结束了，那这里边的话呢，咱们说的是5.0之前呢，是这样写的，那5.0之后的话呢，那就直接那就直接扔了就。我呢直接调这个v.I的element这个方法CTRLC一下是不是直接把这个SC就扔进去了，诶这就没有问题了，他也不报错，这呢实际上是一个自动装箱。行，那么这两个操作呢，我就光测试它了，这个肯定是没有问题的，那把这个成绩呢，也装进去了，最大成绩也获取到了，下一步我们呢，需要去遍历vector，把咱们每个学生成绩呢都取出来，然后接着呢跟最大值呢做一个比较，写一个for循环，Int I等于零，哎，小于小于，这时候呢，原来是数组的长度，现在的话呢，叫v.S。

这呢，获取的就是你里边到底存了几个元素的意思啊，然后呢，哎，佳佳。下面下面的话呢，我们需要取出来每一个元素，取的话呢，用的是这个方法叫element at，这呢就是你的索引。你看这个叫信息给予题，把这个呢都给到你了，我们呢就取到了每一个元素，哎，这个不能写零了，写A取到了每一个元素，因为咱们往里放的时候呢，我认为你是一个object类型，所以取的时候呢，它自然也认为你是一个object类型的了。

那object类型倒还好，但是关键呢，就是咱们现在需要你去比较他们的差值了，那你这种对象是不是也没办法说比较，说减时跟谁比他也减不了啊，所以这时候呢，是不是就得给它拆下来啊，对，转化为基本数据就行了，这呢我们再说一下在JDK5.0之前，之前怎么整啊，你得先变成一个ger吧。这个我还叫这个in scar没有问题，往OB接一下，前边做一个强转。行强转了，强转完以后，这时候呢，它能比较大小吗。还是不可以的，所以我们还得是给它再转化成是一个具体的score基本数类型才行，这个怎么转来着，是不是拿它呢，有一个叫什么呀，Int value啊，哎，我呢就把它转化成一个叫基本数据类型了，只有把它转化为这个基本数据类型以后，咱们下边呢，才可以让它去比较大小，所以下边的话呢，我们就这样写了，说如果咱们的叫max score减去咱们的这个score，发现呢，你是，嗯，减去它以后是小于等于十是吧，在这个十分以内呢，我们给个等级A，这个等级的话呢，咱们还是提前定一个叫一个level。

Level，这个我就没给大家赋值，这俩叫level。这呢是一个A档。Else，衣服？那这呢是一个B档。再来一个。30分以内，这是一个C档，好，Else直接呢就是一个D档。

这样子，这是有个D档行，那通过这样的一个循环呢，我们就把每一个学生的成绩呢，以及他呃，每个学生的等级呢，就都获取到了，获取到以后呢，紧接着我们在这里边儿呢，就做一个输出。这个输出输出的话呢，我们可以跟原来用数组这块呢一样，也可以呢，输出这样的一个形式了，那我们就这样写了说student。这个我们来个杠吧，然后呢，加上一个I，它的score is成绩是加上成绩是多少，这个我们就用一下这个可以用这个score啊，然后逗号它的等级等级这用的叫gradeid了意思。哎，这个我们用一个level，或者说你这个叫level也行啊，这个都都提这个变量，那就都叫level吧。哎，加上我们这个具体的Y6值，呃，这个Y6值大家你会发现呢，我们这个Y6这块呢，上面你看我这没有赋值在这呢，有没有报错。

为啥呀？对，因为我这里边呢，肯定会复值了，肯定会复值进来，哎，既然肯定会复值了，它就一定会有个值，所以就不用担心这样问题了，上面呢，就没有必要一开始非得给他负一个数了，当然你要负一个也不错，我这写个零也可以是吧，你要写的话呢，你也写个零啊，就别写别的了。行，这个负不负呢，其实都可以行，那这里边呢，我们在这儿呢，就体会到了，咱们这儿要想这个比较大小，那只能是用一个int型，那现在的话呢，是不是也可以考虑直接就给它拆箱着用啊。DDK5.0之后之后的话呢，咱们这个score，其实这呢，就。那就别告了我，直接这个位置写obj可以吧？写OB接看CTRL先，我我还先放到这儿啊，你看这是不是报错了这个对象呢，这样有点太猛了，就是这个装拆的拆的有点太过分了，就是拆箱呢，咱们是主要针对的是这个包装类和它对应的基本数据类型，你现在直接从我这块去拆，是不是拆的有点太过了，那你怎么办？稍微柔和一点呗。

那你这块呢，就先一个scar，我呢这样拆呢，是不是就可以了。这个拆了其实也也也够猛了。按说呢，你先拆成inte，再直接拆这块，我直接就写个in也可以，哎，这个也可以的，行，这呢我们就可以去比较了，然后这个呢也用的score，行这个题目的话呢，就写完了测试一下。请输入学生的成绩，这个我们就开始写几个成绩了。好，这呢，我们输入一个负九结束12345，输入个五个人等级就出来了，这写的准不应该是准的是吧？但现在看来好像这个差距有点大，98跟这个对差的可能有点大了啊，应该没有问题了，行这呢就是我们这道问题，然后大家呢，可以考虑去写一写这道题的一个意义所在呢，就是让大家去体会一下，我们为什么要讲包装类，就是因为咱们有些方法呢，行参它就是一个这个类类型的，那你基本数据类型呢，也得能往里放，知道va你不是面向对象吗？你凭啥把这个基本数类型给人扔出去啊，所以呢，我们才定义了包装类了啊，那能够变成包装类，你也得能够返回回来啊，也得能够给它再降下去，要不这个加减乘除呢，又用不了了，所以呢，就是一个升一个降啊。