思深方益远，谋定才后动——重庆市天府中学基于“深度学习”课改第二阶段推进会

迎着春日的阳光，追寻课改的梦想。在潘湘校长为首的课改领导小组的精心组织下，2月24日下午，重庆市天府中学基于“深度学习”课改第二阶段推进会在党员活动室浓重召开。

首先，本次课改的直接领导者周均副校长从上期初一课改年级的质量喜忧参半谈起，认为学校应该在总结前期三个月课改经验和教训的基础上，提前谋划本学期初一年级的课改，做到谋定而后动，才能实现课改效益的最大化。接着周均副校长从理论的高度对课改老师进行“洗脑”。他从课改教师应该找到自己教学的“第一性原理”，建立模型化思维，善于学习和实践，三方面做了具体的阐释，为老师们带来一场头脑风暴式的思想盛宴，开阔了老师们的视野范围。并希望课改年级的老师们做课改的勇者、智者、达者。

接着分管教学的邓凤军副校长具体解读了“重庆市天府中学基于‘深度学习’课改第二阶段行动方案”邓校长从厘清核心概念、小组学习在课改中的运用、平板的管理和运用、深度学习的具体方案四个方面作了详细的解读。针对上期课改的不足，重点对教师备课进行突破，强调深度学习必须深度备课，体现教师的专业性。做实背后的故事，才能做好课堂的展示。

最后潘湘校长鼓励全体课改教师增强课改信心，边实践边思考边总结，做实过程，抓好落实，加大检查监督力度，定期反馈检查情况。

本次课改推进会，从顶层设计的高度规划了天府中学初一年级第二阶段的行动路线，相信在初一课改老师们的共同努力下，定能使天府中学的课改更上一个新台阶。