什么样的伙伴 才能吸引小朋友的目光呢

如何吸引小朋友的目光，一直是大人们热议的话题。摄影师想吸引小朋友的目光拍摄写真；理发师想吸引小朋友的目光防止小朋友大哭；幼儿老师想吸引小朋友的目光教给他们知识。

吸引目光的方法千千万，但要是能够有个帮助老师吸引小朋友注意力的小伙伴就好了，比如下面这种。

近日，在安徽省黄山市歙县溪头镇蓝田村，不同颜色的水稻种植出来的“小猪佩奇”“凯蒂猫”创意水稻图案呈现出别致的田园风情。这片创意稻田的图案经过农业技术人员精心构思及设计，种植前，先根据田块的尺寸设计图案，然后参照“十字绣”的方法在田块进行定格拉线，最后，由当地经验丰富的农户在图案轮廓内种植不同颜色的秧苗，轮廓外种植绿色秧苗作为背景色。

从5月底插秧以来，动漫稻田经过精心管护，目前长势良好。随着水稻逐渐成长，图案也越来越清晰。当水稻进入拔节至抽穗时段，也是创意稻田画最佳观赏时期。

想参观这片田的小朋友肯定会很多，毕竟有“小猪佩奇”和“凯蒂猫”在，他们可是小朋友们超级喜欢的小伙伴。

而在我们中心，最受欢迎的小伙伴是谁呢？当然是朵朵了！

朵朵可不只是一个小车哦，小创客们脚下的五颜六色的“地图”，也是朵朵的一部分。而这个小伙伴有什么绝活，能吸引这么多小朋友呢？答案是编程！

孩子这么小就学习编程？小创当然不是在逗你玩，小创客们学习的编程可不是那种坐在桌子前，疯狂敲代码的哦。适合小创客的创意编程，是通过“朵朵”和地图实现的，锻炼着小创客的逻辑思维，和动手能力。

“朵朵”的魅力还是很大的，看看小创客们开心的笑脸你就知道啦！小创客们都是主动要求学习的哦，他们都想和朵朵一起玩。

在张老师的带领下，小创客们熟悉了幼儿编程的操作，并练习了起来。他们控制“朵朵”，躲避障碍物，将积木块送回家。

朵朵真是小创客们的好伙伴，你也想认识他吗？

中莘教育以培养创新人才为核心目标，自主研发的“创新力教育体系”，规避传统教育模式中枯燥概念的灌输，在提高教师引导能力、拓展能力的前提下，充分激发青少年的创新思维本能，养成学生和教师共同探究和认知世界的习惯，利用项目制教学方式培养创新人才。

创新力教育体系，根据不同的专项课程，通过闭环式学习，提高逻辑思维 、科学家思维、发明家思维（人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新素养）；分别在身言、心智、社会和道德素养四个方向，培养学员的眼手协调能力、思考能力和成熟完整的社会价值观。

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