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把AR应用课堂的五条干货,太有创意了!

来源:edsurge

作者:Jeff Crews

智能观 编译

在德克萨斯州的圣马科斯市,一所叫门德兹的小学里,一名四年级的小学生正在使用iPad。通过屏幕,她可以看见她所在的教室,并且还有一个人偶漂浮在上面。

这个人偶现在站在了学校图书馆的位置,而她必须努力回答有关书籍的各种问题,如通过索引寻找书籍。“这太难了,”学生告诉老师伊冯·罗德里格斯,“但又很有趣。”

学校之外,孩子们的世界充满了各种极具吸引力和视觉冲击的媒体,教育家们不断寻找能在课堂上保持孩子们注意力的方法。

老师罗德里格斯利用AR(增强现实)应用,构建了一个人偶体验。利用手机或平板电脑中的摄像头,AR可以将某种对象,如角色、场景、动画,投射到现实世界中,并允许用户与这些对象进行交互。就像你的学生如果在玩 “口袋妖怪GO”(一款结合了AR技术的宠物养成类游戏),那他们会在现实的大街上游荡,去寻找屏幕里出现的小怪物。

许多教育家发现,游戏化的学习能使学生一直保持对学习的热情。例如,BreakoutEDU是一个游戏化的教育平台,它包含了一套精心准备的材料——“思想锁、盒子和隐形墨水”,以及涉及广泛学科和跨年级的活动。学生根据物质状态(固体S、液体L、气体G)对图像进行排序,从而找到一个加密的单词,最终一步一步地寻找到目标。平台有高度的可玩性,允许老师进行各种设计,如设置组合锁、在提示卡上写线索、在课堂上隐藏线索,老师还可以在团队游戏时对整个活动进行监督管理。

更进一步的,AR设备的应用,降低了教师设置游戏活动所需的时间和精力成本,还帮助学生避免周围的许多刺激干扰,用沉浸式的学习氛围让学生在日常生活中保持专注。举个例子,在看了10分钟的教程后,罗德里格斯通过电脑屏幕上的乐高模块,开始了第一次AR体验。“这太简单了,”罗德里格斯说,“而且,我还不是教技术的老师。如果我能做到,相信任何人都能做到。”

在利用AR创建虚拟体验时,教师可以轻松添加多项选择和开放式的问题、字符和语音气泡、网页和Snapchat的3D滤镜功能,甚至嵌入YouTube的视频。教师可以要求学生们拍摄物体的照片,展示他们对材料的理解;或者让他们使用VR眼镜,浏览AR内容。一些AR平台也会提供数百种免费体验素材,教师也可以创造大量的AR素材。

下面是一些教师在课堂上应用AR的方法。

1.打砖块——Breakout

教师可以创建一个类似于BreakoutEDU的游戏,但与之不同的是,可以在计算机上设置一组挑战,然后让学生通过智能手机、平板电脑或笔记本参与这些挑战。教师还可以设置计时器来加强游戏中的某些环节,学生在游戏中获得的,不仅是短期的通关经验,更多的是一些真正的经验、知识。在团队游戏中,还可以学习合作技巧、任务分配、专业能力以及关于SEL(社会和情感学习)的一些体会。

2. 寻宝游戏

3. 增强实景体验

AR还可以利用GPS定位,在某个地方放置内容。一些教师可以通过这种方式,增强教学的实景体验,给学习活动添加更多互动方式。利用电脑,教师只需在地图上挑选一些地点,放置AR内容即可。在旅行中,学生们可以使用设备与AR内容进行交互,有了GPS定位,不需要二维码就可以把现实装进AR。例如,欧洲的老师可以分享他们在古城堡“实地旅行”的照片。

4. 教师创造的虚拟探险

Google Expeditions(谷歌实境教学)能够让学生轻而易举地去南极、马丘比丘,甚至火星,不过教学内容是有限的。不用Google Expeditions的话,你也可以自己制作。通过使用VR头盔,教师们可以在AR内容中嵌入360度的全景照片或视频。Google也在创造AR内容,学生可以看到3D火山模型、人体模型等,这些都会“出现”在课堂上,就像“口袋妖怪 GO”中的胖丁可以出现在游戏玩家的客厅里一样。“口袋妖怪 GO”用了游戏化的方式,但教学并不是游戏,为此,教师必须更加富有创造性。

5. 学生的创作——不需要编程

学生也可以在课间,创造自己的AR内容,进行演示和学习。不仅如此,还可以在课堂之外,与朋友、家人分享其中的乐趣。一些AR平台,不需要任何编程,就可以让用户实现这些创作,所以老师可以在所有年级和科目中推广这种活动。

一些教师创造的AR体验

以下是一些由教师创造的最受喜爱的AR体验项目:

地球科学——五年级

帮助山狮找到他的家——六年级数学

从美国革命中幸存下来——7年级

阿迪克·斯芬奇挑战赛——八年级

真是牛顿!—— 8年级

国际空间站的史蒂夫遇见水门事件——9年级

法老的诅咒——9年级

元素周期表的密码—高二

https://www.edsurge.com/news/2018-01-22-five-ways-teachers-can-use-and-create-augmented-reality-experiences

—完—

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分享给你,也欢迎你与我们分享实践中的其他好方法。

祝安!

智能观 一米

2018-2-2 于北京中关村

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  • 原文链接http://kuaibao.qq.com/s/20180202A130OV00?refer=cp_1026
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